的苦与乐 650字

文章摘要：六年级作文650字:怎么写好的苦与乐650字作文？我有一个朋友，它有双重性格，时而令我烦恼，时而让我快乐，它就是"作文"。中 国教 育文摘先说说苦吧。记得有一次，我正在看电视，一个声音传到了耳朵里："去把作文写了。"原来是妈妈在房间里对我说。我只好无可奈何地把电视关掉，坐到了可怕的书桌前，打开了沉甸甸的书包。以下是钟卿写的《的苦与乐》范文；

好的苦与乐作文650字概况

• 作者：钟卿
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：
• 段落：分6段叙写
• 更新：2022年05月04日 18时48分

小学六年级作文650字650字   钟卿   上海市 小学六年级学生（7）班

我有一个朋友，它有双重性格，时而令我烦恼，时而让我快乐，它就是"作文"。中 国教 育文摘

先说说苦吧。记得有一次，我正在看电视，一个声音传到了耳朵里："去把作文写了。"原来是妈妈在房间里对我说。我只好无可奈何地把电视关掉，坐到了可怕的书桌前，打开了沉甸甸的书包。我的心情也像书包一样，沉甸甸的。我看了看题目----"难忘的一天"。每天都差不多，没什么难忘的。我真想赶快写完，但却不知道应该写些什么。这下子可难受了，一会儿咬一咬笔头，一会儿打开书看一看。就这样写了几行，已经是中午12点了。妈妈叫我吃饭，我头上的乌云飘开了，坐到饭桌前，狼吞虎咽地吃起饭来。想到吃完饭还得写作文，刚飘去的乌云又重新回到了我头上。

吃完饭，我边写作文边嘀咕："作文啊，作文，什么时候你能不来恼我。"最后，我东拼西凑，写好了一篇字数不上三百的作文。但不知道教师那一关该怎么过。要是没过关，还得重写，真苦恼啊！

现在来说说乐吧。自从几个月前，我到鼓楼科艺宫郑伟老师那里学了作文以后，我觉得日常生活中什么都可以写。就说前不久吧，我又碰上了"难忘的一天"。这回我可胸有成竹了，挥笔速写，不到半个小时就打完了草稿。我见爸爸正有空，便把那篇与众不同的作文给爸爸看。爸爸看的过程，我的心都提到了嗓子眼，生怕爸爸批语我写得乱七八遭。可爸爸看完后，石雕般的脸上有了一丝微笑。我拿回作文，修改了一下。我数了数字数，总共有603个字。这对我可算是非常大的进步了。第二天，老师表扬我写得好，有很大进步。

作文，我的朋友，我是多么希望你只有一个快乐的性格，请把你的烦恼的性格忘了吧！

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作者：小学六年级学生（7）班 钟卿   时间：2022-5-4 18:48