看木偶剧有感 650字
文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好看木偶剧有感650字作文?      今天下午,老师带领我们去操场看木偶剧。          表演开始了。随着音乐,一只活灵活现的“老猴”出来向大家打招呼。“老猴”说:“让你们看我们“小猴”的表演好吗。”“好”我们回答。以下是袁琳芝写的《看木偶剧有感》范文;
好看木偶剧有感作文650字概况
- 作者:袁琳芝
- 班级:小学六年级
- 字数:650字作文
- 体裁:读后感
- 段落:分6段叙写
- 更新:2024年12月23日 17时47分
      今天下午,老师带领我们去操场看木偶剧。
          表演开始了。随着音乐,一只活灵活现的“老猴”出来向大家打招呼。“老猴”说:“让你们看我们“小猴”的表演好吗?”“好”我们回答。“小猴”一出场就冒充老猴,说明白了。“小猴”又说自己要拉小便,说罢就向观众席拉去。我想:“小猴”不该这样随地乱拉小便,不过话又说回来我的侄子也这样,以后我要好好说说他。
                                      “小猴”的麻烦又来了。“小猴”迫着爸爸给它吃桃子,不然就不表演节目。“老猴”只好给他,它却不要。偏要大的,还要四个。“老猴”为了让它表演只好低声下气地拿了h四个大桃子。吃完了,“小猴”的肚子爆开了。一动也不动,像个活死人。“老猴”哭天喊地,又报了110。我想:“小猴”太馋了,不过我也一样。把零食一个劲地玩肚子里塞,结果把肚子吃坏了。
                                      一会儿,“小猴”听见“青蛙先生”的歌声那么动听、悦耳。就要跟“青蛙先生”学习,“青蛙先生”:“问你有耐心吗?”“有”小猴回答。青蛙先生又问:“你能吃苦吗?”“能”小猴说。“我就教你吧”青蛙说,当青蛙教他呼气、吸气,它学了一会儿就不学了。我想它不应该半途而废。
       中国 ̄教 育文 摘
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