风居住的街道 650字

文章摘要：五年级日记作文:怎么写好风居住的街道650字作文？捕风的人，为何在街口停留。多少次，我徘徊在街口，拼命挣扎着把过去挽留。总感觉右手边是你的左手，在没有路灯的街道上艰难地走。只是注定要把手放开，就像毕业悄无声息地挨近。放开，我怕哪天想起你会泪水盈眶。我不愿过多地设想以后会怎样地淡忘。以下是邓琳玉写的《风居住的街道》范文；

好风居住的街道作文650字概况

• 作者：邓琳玉
• 班级：小学五年级
• 字数：650字作文
• 体裁：日记
• 段落：分13段叙写
• 更新：2021年01月03日 22时46分

捕风的人，为何在街口停留？

多少次，我徘徊在街口，拼命挣扎着把过去挽留。总感觉右手边是你的左手，在没有路灯的街道上艰难地走。只是注定要把手放开，就像毕业悄无声息地挨近。放开，我怕哪天想起你会泪水盈眶。我不愿过多地设想以后会怎样地淡忘。

每次都想回到街口，把往事一页页翻看，像无声的电影播放了一遍又一遍，直到寂寞更沉淀。越长大越孤单，越长大越害怕孤单。有人说：“没有离别，成长也就无所附丽。”它是人生的驿站，远去的，终会淡出生命。是吗？

就这样漫不经心地写着这篇文章，重复地把不舍表达了一遍又一遍，或许它只是对离别的一次薄奠，没有任何多余的意义。但我只是想动笔写写，关于昨天，关于我们。伍尔夫说：“让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。”这个在爱与死之间作茧自缚的天才，把人生看得那么透彻，就连死亡都不畏惧了。或许这是最彻底的淡忘。

只是我们，都会很勇敢地说再见，谁说离别后就没有重逢？

同学会总显得仓促，在kTV里一首首地唱着歌，畅谈分开的时间里上演的故事。有人说：“谁都不是谁的谁，谁也别把谁当谁."人与人之间，到底是有隔膜的，而且会随时间的推移而愈加增厚，人与人之间，到底不会没有任何保留，没有任何私心的。淡了，淡了，都淡了。风吹过，就散了。但是，没有了谁的我很难受。

风到了这里就绵，雨到了这里就粘。只是人去巷空之后，风吹进街道，空荡荡尽是余音。风一定居住在这里，不然捕风的人，为何在街口停留？

我曾在这个角落患过伤风。

我曾在这个角落患过伤风。

或许我从不希望痊愈。

伍尔夫说：“让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。”

请记住爱，记住时光。

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作者：小学五年级学生（6）班 邓琳玉   时间：2021-1-3 22:46