课堂"幽灵" 650字

文章摘要：六年级日记作文:怎么写好课堂"幽灵"650字作文？语文课上发生一件令人惊魂的事儿。语文课，大家正聚精会神的听着老师讲课，正听到动情处。不知什么时候，什么地方，居然开始" 配背景 音乐"。是《龙船调》。到 “妹娃要过河，是哪个来背我吗”时。我们忍不住了，“噗嗤”一下，像泄了气的皮球笑了起来。以下是高梓写的《课堂"幽灵"》范文；

好课堂"幽灵"作文650字概况

• 作者：高梓
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：日记
• 段落：分3段叙写
• 更新：2024年11月14日 21时24分

小学六年级日记作文650字   高梓   白沙县 小学六年级学生（3）班

语文课上发生一件令人惊魂的事儿。 语文课，大家正聚精会神的听着老师讲课，正听到动情处。不知什么时候，什么地方，居然开始" 配背景 音乐"。是《龙船调》。到 “妹娃要过河，是哪个来背我吗”时。我们忍不住了，“噗嗤”一下，像泄了气的皮球

笑了起来。 音乐停了，别以为是风平浪静，百姓安居乐业的吉时 来了。这是“不是不到，是时候未到”。真正让人失五魂掉六魄的，还在后面嘞。 大家松了一口气，读书声又“正常运转”啦！可从广播里一声震天响刀郎的《那一夜》，差点冇（mao读四声）把我吓（he读二声）个半死，就差一点点就“倒挂金钩”，一个“倒栽葱”从椅子上摔下来。这一下，全班不平静了，全班嘤嘤嗡嗡的，炸开了锅。小“豆子”们开始活跃起来。 我们小“豆子”们爽快了，可“豆荚”不乐意了，你瞧，她阴沉着脸，耷拉地像“乌云压顶”，她从兜里掏出fhone（手机），嘴里念念有词：“真怪，你下课还早着呢，气死我了！”Then（接着），老师清了清嗓子，说：“同学们，咱们继续吧！”“豆子”们遇到了豆荚，怎敢不从？只好乖乖俯首听令。 这下闹剧该停了吧，可断断续续的“幽灵”歌声，总是打断琅琅读书声。老师气呼呼走出门外，甩下一句“自己看书”，就出去生闷气了。 这可真是怪，老师一走，幽灵歌声就拍拍屁股走人了。 当董老师怀着三成气折返，继续带领“群侠”闯课文关时，一首《自由飞翔》一下子杀出来，吓（he读二声）得老师一耸肩。这可没法上了，只好跟文字Say good bye（说拜拜）了。 这场“幽灵”歌声，真是吓（he读二声）死你不商量。 幽灵可能会再次闪亮登场！！！！！！！

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作者：小学六年级学生（3）班 高梓   时间：2024-11-14 21:24