获取是金 650字

文章摘要：六年级作文650字:怎么写好获取是金650字作文？获取是金。人生百态，我们每个人都在社会这个大舞台上扮演着不同的角色。但相同的一点是：我们都在不断的获取。让我们去获取——获取是金，行万里路胜读完卷书。到大自然中去领略一番，别有一种情趣。山之高峻、水之明澈、天之蔚蓝、海之汹涌，种种美景都触动了我的心灵。以下是董晓怡写的《获取是金》范文；

好获取是金作文650字概况

• 作者：董晓怡
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：
• 段落：分13段叙写
• 更新：2023年01月13日 02时37分

获取是金。

人生百态，我们每个人都在社会这个大舞台上扮演着不同的角色。但相同的一点是：我们都在不断的获取。

让我们去获取——

获取是金，行万里路胜读完卷书。到大自然中去领略一番，别有一种情趣。山之高峻、水之明澈、天之蔚蓝、海之汹涌，种种美景都触动了我的心灵。也许就是这样，使我明白不经过冬天的萧索不知道生命的可贵；不见老松的挺拔不知艰苦奋斗的精神；不闻梅花浮动之暗香也无法领略“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”的人生真谛。

获取是金，深思反省获取人生哲理。“多少次拼搏，多少次失败，铸着多少汗水，刻着多少梦幻。”拼搏是很苦的，失败是痛苦的，可我们不能因此而放弃。放弃希望，放弃理想，放弃信念是不可取的。我们应该振作起来，逃避不是勇者的做法，总结经验教训，从中获取失败的原因，获取前进的方向，获取向上的动力。

获取是金，人不可能天生完美，但可以追求完美；人不可能天生聪慧，但可以努力成为智者；人不可能一生无过，但可以减少错误……所有一切都是不断奋斗获取的宝贵财富。

获取是金，或许你不是奇山，只是山下的一株野草；或许你不是异水，只是微渺的水滴一颗；或许你不是雄鹰，只是一只孱弱的小鸟，但你不必在乎别人的眼光和言语；更不必羡慕别人的华丽的荣耀；也不需暗自伤心落泪，记住，只要我们不断地去获取，不断前进，照样可以展现出属于自己的风采。

让我们不停地去获取！

人生是条无名的河，是深是浅我都过。

人生是杯无色的酒，是苦是甜我都喝。

获取虽然是艰难的，但我们唯有不断地获取，才能不断地充实自己，使自己的心灵健康纯洁，使我们的意志坚韧刚强！

放飞理想，收获明天；上下求索，获取是金！

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作者：小学六年级学生（1）班 董晓怡   时间：2023-1-13 02:37