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第二次握手 650字

文章摘要:八年级叙事作文:怎么写好第二次握手650字作文?在人的一生,有无数的第一次,也有无数的第二次。第一次也许会给你带来深大的影响力,而第二次呢。另人思索深入沉思。它会给你带来什么。也许是第一次的重复,也有可能有全新的发现,也许有丰富多彩的道理。在英语里,“give me a hand”是给我一双手,而在汉语中,那就是支持,帮助的意思了。以下是林莉珊写的《第二次握手》范文;

好第二次握手作文650字概况

  • 作者:林莉珊
  • 班级:初中八年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2023年06月02日 05时46分

初中八年级叙事作文650字   林莉珊   定西市 初中八年级学生(3)班

在人的一生,有无数的第一次,也有无数的第二次。第一次也许会给你带来深大的影响力,而第二次呢?另人思索深入沉思。它会给你带来什么?也许是第一次的重复,也有可能有全新的发现,也许有丰富多彩的道理。

在英语里,“give me a hand”是给我一双手,而在汉语中,那就是支持,帮助的意思了。

在一前,认为手握着手有什么好呢?那样并没有什么,并不知道握手的原则。而第二次手握着手就懂得了。

我,从来没有跟别人握过手。就在很久之前,忽然地冒出一个同学,走到我面前说:“握一下”。我心里想打着交道说“握手有什么好的,要干嘛?”同学什么也没有说,我接着说:“握就握,有什么了不起,不就是握个手。”我们握着手,同学笑眯眯的走开了,心情好象很愉悦,我带着疑问,打了个问号,为什么握个手的同学就怎么开心呢?我什么感觉也没有。

一直到了第二次,与同学握了握手,原来,握手是这样啊!以前我疏忽了,让我感觉到很遗憾。为什么呢?第二次握手时,让我知道了握手的强大力量,蕴涵着意义与道理。

那时,让我明白了“众人柴火拾焰高”道理。当一个人的力量赢弱的时候,我们给予他〔她〕一只手,那时候弱小的力量变大了,因为加上了你的支持。就好象比赛中众人的一句简简单单而又平凡的“加油”,是你赢得比赛的原因之一。因为那是给你的鼓舞与支援。弱小的力量不能独立,而把它们家在一起那便成了强大的力量。

第二次手握手,让明白了那么多。明白了多去帮助别人,也尝试与人合作,你会发现握在一起的手,力量很强。

“give me a hand,give a hand”的道理之深远。

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作者:初中八年级学生(3)班 林莉珊   时间:2023-6-2 05:46

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