斑马线上的旗帜 650字

文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好斑马线上的旗帜650字作文？红领巾是优秀小学生的标志，是中国人民用鲜血染红的，它代表着无数英雄的美好向往，是五星红旗的一角，象征着革命的胜利。在现代生活中，更是叔叔，阿姨们受到的威严和尊重••••••记得有一次放学，妈妈开车接我回家的路上。以下是郑诗颖写的《斑马线上的旗帜》范文；

好斑马线上的旗帜作文650字概况

• 作者：郑诗颖
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分4段叙写
• 更新：2024年11月10日 06时12分

红领巾是优秀小学生的标志，是中国人民用鲜血染红的，它代表着无数英雄的美好向往，是五星红旗的一角，象征着革命的胜利。在现代生活中，更是叔叔，阿姨们受到的威严和尊重••••••

记得有一次放学，妈妈开车接我回家的路上。有一个十字路口因红绿灯故障的原因，交通很乱，每一个人都想早一点回家，互不相让，谁能先过就过。汽车夹着电瓶车，摩托车，连人行道，斑马线上都被机动车占用，要过马路的步行者只能在机动车的缝隙中穿梭。但是有很多是爷爷、奶奶来接小孩，他们拉着自己小孩的手想过马路可就没那么容易了，只能在路边焦急的等待。我坐在自己的车上看着这番景象，好像在看热闹，一陈风吹来，吹起了我胸前的红领巾，脑海中涌动着一种冲动。我跟妈妈说，我要帮那些老爷爷•小朋友们过马路。妈妈说我办不到，只能有警察叔叔来指挥。在我的坚持下，妈妈让我下了车。我解开胸前的红领巾把它展开，用手拉住红领巾的一角，高高举起，大声地喊着：“叔叔、阿姨，请还行人斑马线……“微风吹过，红领巾像一面鲜艳的旗帜在空中飘动。此时，好象时光停止了，所有人都注视着这面特殊的旗帜。每个人都在为自己的行为所思考。片刻间，不管大货车、小轿车，还有摩托车都自觉的退出了那条原本属于行人的斑马线，面露惭愧的看着我和红领巾把那些老人、小孩安全的过了马路。

我回到妈妈的车上把红领巾系好，妈妈笑着说：“我也是驾驶员，你给我们上了生动的一课，斑马线上礼让行人，本来就是每个人应该做的，现在要让一个小学生和一条红领巾来提醒我们，实在是不应该。”妈妈说完后给我理了一下红领巾，我看着红领巾觉得它更加鲜艳了•••••••

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作者：小学六年级学生（4）班 郑诗颖   时间：2024-11-10 06:12