一个值周生的五味瓶 650字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好一个值周生的五味瓶650字作文？一个多星期前，我光荣升任值周生一职。当我接到标牌时激动极了，心想：我要干出个样子来给大家瞧瞧。但我没想到的是值周生活就像个五味瓶，让我品出了滋味。苦：随着值周的延续，我真正尝到了不出去活动“闷”的滋味。以下是孙瑾瑜写的《一个值周生的五味瓶》范文；
好一个值周生的五味瓶作文650字概况
- 作者：孙瑾瑜
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分11段叙写
- 更新：2023年03月24日 22时42分
一个多星期前，我光荣升任值周生一职。当我接到标牌时激动极了，心想：我要干出个样子来给大家瞧瞧！
但我没想到的是值周生活就像个五味瓶，让我品出了滋味！
苦：随着值周的延续，我真正尝到了不出去活动“闷”的滋味。并且我因为在同一地点长时间站岗加上窗外吹进的风，把腿弄得很疼，只能向妈妈诉苦……妈妈心疼地怪我为什么不走走或换个地方，而我却高兴着。
辣：在学校中有个别同学不守规矩，仗着自己人高马大欺压小值周生。他们在走廊里打打闹闹、大声讲话、踢毽子，我上前劝说，他们对我说了不好听的话。虽然我很气愤，但是我控制住了自己没当面发火。事后我悄悄记上了他们班。
酸：当我去给被记的那个班送扣分条时，他们不以为然地说：“扔垃圾桶里”（并且让我扔），我伤心极了。回到教室我无论怎么也忍不住，泪水多眶而出。各位班主任、班长们，你们如何看待这些“个别”现象呢？
咸：对于中午进进出出的那些大同学我们可是束手无策了。这些少数同学破坏了秩序，真是令我烦恼。
甜：每当早晨我将腰板儿挺得直直地迎接同学时，我心里便是甜甜的；每当我看到同学们按照规范通行有序时，我心里也是甜甜的；每当我看到各班排着整齐的步伐走进教室，我的心里还是甜甜的；每当我看到同学间互相关心帮助时，我心里更是甜甜的……我热爱这份工作。
一周的值周生活是短暂的，使我明白了当一名值周生多么不容易，苦辣酸甜都要承受。但它使我得到了锻炼，不仅规范了我的言行，还让我更有了责任感，而且还锻炼了我的毅力和忍耐力。如果还有机会，我愿意再次品尝值周生工作的滋味。
作者：焦子君（沈阳市铁西区兴工四校四年五班）
执导教师：刘今颖
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