读《亚历山大城数学历险记》有感 650字

文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好读《亚历山大城数学历险记》有感650字作文？像本书中的第章：故事主公楚破解他好朋友宜然的络记密码中的第2道题的题9、6、8、5、7、4、（）。很明显是根据数学规律，写出空格的数字。楚的解析思路是发现这串数字有隔位递减的趋势，如9格着6就是8，6隔着8就是5，他把数字两两组合，推出串全新的数字，96、85、74。以下是朱丹写的《读《亚历山大城数学历险记》有感》范文；

好读《亚历山大城数学历险记》有感作文650字概况

• 作者：朱丹
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分3段叙写
• 更新：2022年02月26日 17时31分

在很多的中，数学是刻板和严肃的，因此他缺少点吸引。但这只是由于们没有去做些努，试图跟他亲近点。如果你想体会到数学中的乐趣，只需要花费些与他熟识，那么他就会展现活有趣的给你。

这个寒假我看了本数学师推荐的有关数学的书籍，其中《亚历城数学历险记》最为吸引我。本书从最有特的探险故事开始，逐渐引出故事背后的数学原理，把枯燥的数学讲得动有趣，作者把数学知识，数学思想和数学历史植精彩的故事中，让故事和数学完美融为体。涉及的知识点都是数学基础内容，如说数学猜想、相似三形、程思想、分类问题，奇偶性分析、笔画问题、相遇问题，从特殊到般的数学思想等等，这些都是数学的灵魂。从中，我发现数学其实挺有趣的。如有的题只有种标准的解题法，有的题却有好种不同的解题法。像本书中的第章：故事主公楚破解他好朋友宜然的络记密码中的第2道题的题9、6、8、5、7、4、（）。很明显是根据数学规律，写出空格的数字。楚的解析思路是发现这串数字有隔位递减的趋势，如9格着6就是8，6隔着8就是5，他把数字两两组合，推出串全新的数字，96、85、74。96—85=11；85—74=11，从中得到结论是两两组合之间的数字差是11，那么后数字组合的答案就是74—11=63，虽然得出来的是两位数，题却是以个位数形式表示的，所以括号只需要填个位数字即可。楚的答案果然破解了宜然的密码。但当我看到9、6、8、5、7、4、（），这串数字时，我的解决思路并没有楚想得那么复杂，我觉得加、减法便能轻松秒杀。9—3=6；6+2=8；8—3=5；5+2=7；7—3=4；不难发现它的解题规律是减3加2，所以答案轻易举就得出了4+2=6。

书中还有许多有趣的地等着你去发现，你也快去看看吧！

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作者：小学六年级学生（5）班 朱丹   时间：2022-2-26 17:31