我制作我快乐 650字

文章摘要：六年级写人作文:怎么写好我制作我快乐650字作文？这下，我又是着急，又是无奈，只得自己琢磨起来。最基本的一些我还是会的，导入图片、录音、调整时间这些都好办。可接下来，就令人犯难了：字幕怎么加。我眨巴眨巴眼睛，呆了一会儿。封面字幕又怎么弄了，哎，全忘了。以下是王宪杰写的《我制作我快乐》范文；

好我制作我快乐作文650字概况

• 作者：王宪杰
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：写人
• 段落：分9段叙写
• 更新：2021年03月02日 19时55分

然而想要做一篇好的视听作文，可不容易。首先，你要文笔好，朗读好，摄影好；其次，你还得知道一个好用的剪辑软件，而且对里面的功能了如指掌，才能用的得心应手。

第一次做视听作文的时候，我是用ppT做的。十分麻烦，即不方便，还费时间。于是，我就这儿打听，那儿打听，评价最高的就是“剪映”了。于是我二话不说，便把“剪映大佬”章晶晶请了过来，她也毫不吝啬得把她会的东西手把手的教给我，我一边认真听，一边心想：下次叫我自己做，肯定没问题，一副胸有成竹的模样！

可惜，以我这种鱼的记忆，成竹不了一时半会儿，等到下次要做时，早已忘的一干二净。

这下，我又是着急，又是无奈，只得自己琢磨起来。

最基本的一些我还是会的，导入图片、录音、调整时间这些都好办。可接下来，就令人犯难了：字幕怎么加？我眨巴眨巴眼睛，呆了一会儿。封面字幕又怎么弄了，哎，全忘了！

光是坐着也不是个办法呀？“哼，我就不信了！我把软件上所有按键都试一遍，还加不上字幕？”我自言自语着。于是，我从上到下，从左到右，角角落落都摸了个遍，可还是以失败告终。我失望地瞟了一眼平板，决定再试试，突然，眼睛一亮，我还漏了一个按键！我点进去一瞧，果然有一个识别字幕的功能！哈哈，一番周折之后，我终于搞定了视听作文！

我兴奋地拿着平板，跑到妈妈跟前，给她看看我的成品，还讨了好多夸赞，心中不免喜滋滋的，好有成就感！

做视听作文不仅有趣，还锻炼了我各方面的能力，真是让人受益匪浅。

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作者：小学六年级学生（4）班 王宪杰   时间：2021-3-2 19:55