倒泡泡糖等于? 650字

文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好倒泡泡糖等于?650字作文？”我捏着泡泡糖的另一端，缓缓往讲台走去。“千万别断了，小心，我要把这一端贴到黑板上去。”我一边挪着小碎步，一边暗自祈祷，还不时地看一眼拉长的泡泡糖。随着与讲台一步步靠近，我的心也被一次次吊起，生怕会断掉。以下是蔡胜国写的《倒泡泡糖等于?》范文；

好倒泡泡糖等于?作文650字概况

• 作者：蔡胜国
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分4段叙写
• 更新：2024年12月10日 02时12分

或许在许多人眼中，吃过的泡泡糖只是一点垃圾。但在我眼中，它是一个很好的探索工具。

一次，我吃完泡泡糖后，将泡泡糖放在手掌心，搓了搓，成了一长条。然后将双手捏住两端，轻轻地边抖动边往两边拉。泡泡糖越来越长，周围的同学纷纷被我吸引过来，有的惊叹，有的则表示也想尝试一下。泡泡糖越拉越长，我将双手的手臂伸直了，却依旧没达到它的极限。“到底可以拉多长呢？”泡泡糖拉得越长，我的好奇心越重。“小C，你帮我捏住这一头。”我干脆让另一位同学帮忙，“你站到教室的最后，靠墙站好，别动。我倒要看看，这泡泡糖到底能拉多长。”我捏着泡泡糖的另一端，缓缓往讲台走去。“千万别断了，小心，我要把这一端贴到黑板上去。”我一边挪着小碎步，一边暗自祈祷，还不时地看一眼拉长的泡泡糖。随着与讲台一步步靠近，我的心也被一次次吊起，生怕会断掉。3米，2米......近了，更近了，我屏住了呼吸，双脚像灌了泥似的，不敢轻易往前迈出半步。“哇，终于碰到黑板了！”我暗自窃喜，缓缓地抬起手臂，把泡泡糖拉的细线贴住黑板，大拇指轻轻一按：“嘿，粘住了！”

我简直不敢相信我做到了。“太神奇了！”当我听到同学们的惊叫声，愣了好一会儿后，才意识到这不是白日梦，是现实。“一颗泡泡糖，居然有8米！”我欢呼起来，不仅是口香糖粘上了黑板，还因为我敢于探索，敢于挑战，并且成功了！

这次实践探索活动，颠覆了我的认知：“一颗泡泡糖等于8米！”只要敢于尝试，就会有意外的收获;只要敢于探索，就能发现新的惊喜;只要敢于挑战不可能，就会让不可能变可能，获得成功的喜悦。

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作者：小学六年级学生（3）班 蔡胜国   时间：2024-12-10 02:12