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站起来,别趴下 650字

文章摘要:六年级作文650字:怎么写好站起来,别趴下650字作文?“拥有健康的双脚对于一个人意味着什么,对于她们姐妹俩来说,那只是确保她们顺利的走过上学必经的胡同和小巷,她们脚下的路,显得太过艰难。”我停住了准备关掉电视的手,仔仔细细的看了关于那年仅12岁双胞胎姐妹的坎坷之路。以下是曹攸涵写的《站起来,别趴下》范文;

好站起来,别趴下作文650字概况

  • 作者:曹攸涵
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2022年11月14日 01时24分

小学六年级作文650字650字   曹攸涵   景德镇市 小学六年级学生(1)班

“拥有健康的双脚对于一个人意味着什么,对于她们姐妹俩来说,那只是确保她们顺利的走过上学必经的胡同和小巷,她们脚下的路,显得太过艰难....”我停住了准备关掉电视的手,仔仔细细的看了关于那年仅12岁双胞胎姐妹的坎坷之路。

“先天性马蹄内翻足”,我不懂是什么病,但是,当电视画面上出现那两个比我大一点点的姐姐背着书包“一步三跌倒”走在上学路上的时候,我止不住热泪盈眶,几百米的上学路成了她们眼中的“三万五千里”长征。常人5分钟就走完的路,她们在“连滚带爬”中要走足足30分钟。不,不是走,是“一步三跌倒”的爬30分钟。当别人说这么难就别上学的时候,小姐姐坚决的说:“只要身子能挪动,就要把书读完,为了上学,我们什么苦都能吃!”

毕竟只是孩子,有时候,也会因为狠狠的一摔而趴在地上偷偷的掉眼泪,想要别人拉一把,可是,妈妈会含着眼泪对她们说:“自己的路,必须自己走,站起来,别趴下!”妈妈的话让人深省,想想自己,很多事情依靠妈妈,还不时的任性撒娇,和她们比起来,我们又该学习什么呢?

感谢我们的老师,感谢同学不嫌弃我们!”姐妹俩骄傲的说!眼中还流露出一种感激的光芒。在她们的眼里,看不到一丝抱怨和不满,只有希望快乐,小姐姐们就仅仅因为同学们没有看不起自己就充满了骄傲和感恩,我们自己,又有什么理由时常抱怨,时常不满,时常怨天尤人呢?

我们拥有健康的身体,这就是幸福,我们拥有最好的老师,这就是幸福,我们拥有最好的同学朋友,这更是幸福!时刻告诉自己,向坚强的两姐妹学习,时刻告诉自己,:“站起来,别趴下,不许趴下!”

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作者:小学六年级学生(1)班 曹攸涵   时间:2022-11-14 01:24

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