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尊重 650字

文章摘要:六年级议论文作文:怎么写好尊重650字作文?上课铃声响起来,我走进教室,准备迎接老师的到来。终于老师走进教室开始讲课了。我听得很认真,每当老师提问,我总会高高地举起手,争着回答老师的问题。这次老师问道:“这篇文章的中心是什么。”我不假思索地举起了手,但这次并不是我回答,所以我只是漫不经心地听了听其他同学的答案,也许十个字连一个字都没听到,不是动下笔就是摸一摸笔袋。以下是刘健清写的《尊重》范文;

好尊重作文650字概况

  • 作者:刘健清
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:议论文
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2024年11月02日 19时23分

上课铃声响起来,我走进教室,准备迎接老师的到来。

终于老师走进教室开始讲课了。我听得很认真,每当老师提问,我总会高高地举起手,争着回答老师的问题。这次老师问道:“这篇文章的中心是什么?”我不假思索地举起了手,但这次并不是我回答,所以我只是漫不经心地听了听其他同学的答案,也许十个字连一个字都没听到,不是动下笔就是摸一摸笔袋。每当一个同学回答完,老师总是要评价一下的,而我只是漠不关心地做着自己的事,当我再一次举起手时,被老师叫到了。但我却回答的跟前一个同学一模一样,老师说的重点全没听到,最后只得到一声冷漠的话语“坐下吧”。我十分尴尬,稍微发愣了,于是我就以这样的状态上完了这节语文课......

语文课上的事对我的影响也就一节课时间,下午的体育课一开始就把这件事给忘了,似乎还将它狠狠地踩在脚下,而下午的第三节课恰恰是评论班级状况与同学的班会课,而这节课上要讨论的问题对我来说无疑是晴天霹雳。班会一开始,老师就教导我们尊重其他同学,要聆听他人回答,不要总是以自我为中心,能够认真聆听别人就等于尊重别人......我久久地愣住了,记住了这件事,深深地记住了。

晚上回到家,我躺在床上开始思考这个问题,到底,尊重是什么?我在心中刻下了这个问号。

第二天,我在语文课上再次举手发言。发言时,我看了下周围的同学,都在认真听我的回答,我心中涌起一股说不出的喜悦。每当别人回答时,我总是聆听他们的发言,并给予掌声,以后,每当我回答完问题,也能得到掌声......

终于,我由亲身体验知道了:尊重他人无疑是在帮助自己,尊重自己。

学会尊重吧!

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作者:小学六年级学生(2)班 刘健清   时间:2024-11-2 19:23

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