我的同桌 650字

文章摘要：四年级叙事作文:怎么写好我的同桌650字作文？我的同桌性格古怪，时而脾气好，时而脾气坏。时而很聪明，时而又很傻。先说他好的时候吧。有一次，我让他帮我把卡在自动笔的笔芯拿出来，他接过我的自动笔，先把笔头旋出来，然后将里面的一根拿出来，接着把卡着的笔芯用圆珠笔捅出来，最后还帮我重新装好。以下是叶树英写的《我的同桌》范文；

好我的同桌作文650字概况

• 作者：叶树英
• 班级：小学四年级
• 字数：650字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分10段叙写
• 更新：2021年08月19日 13时11分

我的同桌性格古怪，时而脾气好，时而脾气坏；时而很聪明，时而又很傻。

先说他好的时候吧!有一次，我让他帮我把卡在自动笔的笔芯拿出来，他接过我的自动笔，先把笔头旋出来，然后将里面的一根拿出来，接着把卡着的笔芯用圆珠笔捅出来，最后还帮我重新装好。

还有一次，他和另一个同学闹矛盾。那个同学不小心把我同桌的裤子扯了一个大洞。那个同学便拿了一张纸给我同桌，还在纸上包了两元钱，并写着：x x x，这两元给你补裤子。我同桌看了，并没有收下，因为他知道自己也有错，就给这个同学回了一句话：x x x，不用了，谢谢，对不起。

但是，他也有很坏的时候。有一次，他因为心情不好，故意占大位置，不让我写字，我占过去他还要打人，前桌劝告他，他竟然还给人家重重的打下去，差点把人家打哭了。

还有一次，大家在微机室看动画片，他前面的同学把一只手放在我同桌的桌上，我同桌竟然一直打人家，还把人家的手捏出了指甲印，全然不顾别人的感受。

我同桌有时候特别聪明，一次，老师把时钟拨向一个时间问大家夹角是多少度，大家都懂。可是，当老师问外面一个角是多少度时，只有几个人站起来回答，但只有我同桌答对。我想：他还蛮聪明的嘛！

还有一次，老师让我们做书上的思考题，我还在想的时候，我同桌早已把答案写出来了，并且还懂得了方法，写上了算式。我感觉：这家伙反应还真快呀！

但他又经常犯傻，写字的时候，写一会儿，手就往桌子敲一下，过一会儿，手又用力伸一下，再写一会儿，头又动一下，我觉得很奇怪：他怎么会这样呢？这时，他的样子看起来真的很傻。

我把我同桌的特点都告诉你们了，大家应该知道他是谁了吧！

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作者：小学四年级学生（5）班 叶树英   时间：2021-8-19 13:11