拿筷子的学问 650字

文章摘要：六年级作文650字:怎么写好拿筷子的学问650字作文？国庆长假—— 道理篇中国人喜欢用筷子吃饭，但有时候， 不是所有人都会正确的掌握拿筷子的知识，我和弟弟就拿错了，并且没有人指出我们的错误。前天中午，三阿姨来舅母家吃饭，吃饭时，细心的三阿姨发现了问题，说：“你们的筷子拿错了，怎么能用食指和拇指分别夹住筷子呢。以下是曹睿英写的《拿筷子的学问》范文；

好拿筷子的学问作文650字概况

• 作者：曹睿英
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：
• 段落：分5段叙写
• 更新：2022年08月08日 08时15分

小学六年级作文650字650字   曹睿英   宜宾市 小学六年级学生（2）班

国庆长假—— 道理篇

中国人喜欢用筷子吃饭，但有时候， 不是所有人都会正确的掌握拿筷子的知识，我和弟弟就拿错了，并且没有人指出我们的错误。前天中午，三阿姨来舅母家吃饭，吃饭时，细心的三阿姨发现了问题，说：“你们的筷子拿错了，怎么能用食指和拇指分别夹住筷子呢？”我说：“我拿错了吗？”弟弟也说：“拿错了吗？”我们俩赶快检查，发现别人拿筷子的手法跟我们不一样，就说：“你们拿错了。” 三阿姨又说：“你们错了，我来教你们吧。”我们说：“好吧。”“先把拇指和中指捏住筷子，把食指往空隙里伸一点点，就行了。” 三阿姨说。我们边听边学，果然学会了，弟弟会夹菜了，我们都高兴极了！

这件事过后，我明白了一个道理，别看这件事小不一定，这里面也会有学问呢！

中国人喜欢用筷子吃饭，但有时候， 不是所有人都会正确的掌握拿筷子的知识，我和弟弟就拿错了，并且到现在还没有人指出我们的错误。前天中午，三阿姨来舅母家吃饭，吃饭时，细心的三阿姨发现了我和弟弟的筷子拿错了，说：“你们的筷子拿错了，怎么能用食指和拇指分别夹住筷子呢？”我说：“我拿错了吗？我好象没拿错呀？”弟弟也说：“我拿错了吗？”我们俩赶快检查，发现别人拿筷子的手法跟我们不一样，就说：“你们拿错了。” 三阿姨又说：“你们错了，我来教你们吧。”我们说：“好吧。”“先把拇指和中指捏住筷子，把食指往空隙里伸一点点，就行了。” 三阿姨说。我们边听边学，果然学会了，弟弟会夹菜了，我们都高兴极了！

这件事过后，我明白了一个道理，别看这件事小不一定，这里面也会有学问呢！

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作者：小学六年级学生（2）班 曹睿英   时间：2022-8-8 08:15