碗·筷子·锅 650字

文章摘要：六年级作文650字:怎么写好碗·筷子·锅650字作文？在一个普通的不能在普通的家庭里，生活着碗·筷子·锅这三样普通的东西。我来介绍介绍他们吧。筷子——一个细身板，在锅的眼里筷子简直是两根破木头，评价是：没用。可筷子是他们中最有智慧的，由于本来是一根树木，所以老是被运到东，运到西，就认识了许多东西。以下是罗远时写的《碗·筷子·锅》范文；

好碗·筷子·锅作文650字概况

• 作者：罗远时
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：
• 段落：分5段叙写
• 更新：2024年11月08日 17时03分

在一个普通的不能在普通的家庭里，生活着碗·筷子·锅这三样普通的东西。我来介绍介绍他们吧。筷子——一个细身板，在锅的眼里筷子简直是两根破木头，评价是：没用！可筷子是他们中最有智慧的，由于本来是一根树木，所以老是被运到东，运到西，就认识了许多东西。碗——个头中等，力气不大，所以一般都向着锅。锅——四肢发达头脑简单，所以常常以武力为解决方案。

一天，主人破天荒的出了远门，碗·筷子·锅聚在一起商量。碗说：“主人好不容易出趟远门，我们就出去看看，反正好久没有出去玩了。”锅用命令的语气说：“筷子， 我觉得这主意蛮好的，所以你同意就好，不同意也得同意！”还挥舞着拳头。筷子看了看，没办法，只好同意了。

虽然以前出来过，可小镇上的改变也让碗·筷子·锅吃了一惊，小镇的变化可真大呀！碗·筷子·锅的心里不由的发出同一种感慨。他们东瞧瞧西看看，见什么都新鲜。碗说：“我说的没有错吧，我们是该好好的出来逛逛了。”碗骄傲地说。锅说：“那还不是我的英明判断我们才能出来。”“是我都是我的功劳！”碗说。“是我都是我的功劳！”锅气的大叫道。

正在他们争吵的时候，突然！一个弹子打到了碗的脸上，发出“当”的一声。随即又来了好几颗弹子把碗打得脑震荡。原来是一些小朋友拿弹子来打碗了。这可把碗吓坏了，二话没说——闪碗！可小朋友们可是穷追不舍，就要进家门口啦，就在这时候，碗被打碎了。孩子们见碗被打碎了就走了。碗看见自己碎了，就躲了起来。

第二天，主人回来了，看见碗碎了就把它粘了起来。碗见自己又恢复了就发誓：“我再也不出去了玩了！”

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作者：小学六年级学生（5）班 罗远时   时间：2024-11-8 17:03