《新愚公和智叟的故事》读后感 650字

文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好《新愚公和智叟的故事》读后感650字？读《窗边的小豆豆》有感 今年的寒假里，妈妈帮我买了好多课外阅读书，其中有一本名叫《窗边的小豆豆》，读完之后，我觉得收获很大。小豆豆原来是一个十分调皮的女孩，一个还只有一年级，就被很多老师要求退学的女孩。以下是魏琳凌写的《《新愚公和智叟的故事》读后感》范文；

好《新愚公和智叟的故事》读后感650字概况

• 作者：魏琳凌
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分5段叙写
• 更新：2024年10月10日 21时23分

小学六年级读后感作文650字   魏琳凌   榆林市 小学六年级学生（7）班

读《窗边的小豆豆》有感 今年的寒假里，妈妈帮我买了好多课外阅读书，其中有一本名叫《窗边的小豆豆》，读完之后，我觉得收获很大。小豆豆原来是一个十分调皮的女孩，一个还只有一年级，就被很多老师要求退学的女孩。但自从她进入了“巴学园”之后，她变得懂

《新愚公和智叟的故事》读后感

我今天在家里多了一篇文章叫《新愚公和智叟的故事》，让我回味不穷。这篇文章选材的创新之处在于对《愚公移山》故事进行翻新，借愚公和智叟的形象来表达换个角度想问题所产生的效果。面对现实问题进行思考，主题深刻。

这篇文章开篇讲了《愚公移山》中的前面部分，太行王屋二山让愚公家与世隔绝，城里的新鲜事到这早已变成旧闻了，愚公很烦恼，有一天遇到了愚公，说出了他的心事，智叟却说的出人意料。“愚公啊，你可知道，纵使你子又生孙，孙又生子，子子孙孙一起搬又有何用呢？大山终究是大山，要多少年才能完成的啊！”愚公听了智叟出的主意，就开发利用两座山的资源，引入资金，不但节省了人力，还有经济效益产生。现在，许多游人都去那里，愚公不禁感叹，不移山多好啊！

是啊！其实只要我们换个角度想问题，就会有更好的方法。这就是这篇文章的主旨，愚公移山确实显示了他的坚忍不拔，但是事情并不是只有一个结果，不同的方法会有不同的结果，只要我们善于观察，多多思考，全面性的考虑问题，那样也许会使我们得到的更多。总而言之，只要我们不怕累，多观察，多思考，而且是全面的思考，就会有意想不到的收获，让我们全面思考吧！

这就是我读《新愚公和智叟的故事》理解和感悟。

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作者：小学六年级学生（7）班 魏琳凌   时间：2024-10-10 21:23