我的书法故事——第一次参加书法夏令营 650字
文章摘要：小学叙事作文:怎么写好我的书法故事——第一次参加书法夏令营650字作文？二年级下期暑假，我参加了学校组织的“书法夏令营”活动。心里有说不出的喜悦。第一天，我来到。一年级二班的书法教室里，上面早已钉好了毛毡。我和几个同年级的朋友一起坐到了自己的位子上。我们的书法老师黄老师来后，先告诉我们几个要点，因为我们没有带B2铅笔，老师就先发下铅笔。以下是潘乐颍写的《我的书法故事——第一次参加书法夏令营》范文；
好我的书法故事——第一次参加书法夏令营作文650字概况
- 作者：潘乐颍
- 班级：小学五年级
- 字数：650字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分10段叙写
- 更新：2023年01月11日 21时47分
二年级下期暑假，我参加了学校组织的“书法夏令营”活动。心里有说不出的喜悦。
第一天，我来到.一年级二班的书法教室里，上面早已钉好了毛毡。我和几个同年级的朋友一起坐到了自己的位子上；我们的书法老师黄老师来后，先告诉我们几个要点，因为我们没有带B2铅笔，老师就先发下铅笔。
黄老师在黑板上写下《登鹳雀楼》这首诗，给我们发下了稿纸，告诉我们格式，就叫我们动笔写了。
我是第一次写书法字，手一直都在抖动，所以写的字歪歪扭扭，一点都不好，黄老师走过来，看了看我写的字，鼓励我说：“万事开头难，你这是第一次，不用着急，注意观察字的结构。”
我仔细观察老师写的字的结构，发现“垂露竖”的上方有一个回笔的地方，下面也有一个。我请教老师，老师说：“那叫笔锋，人们写字时，经常说要写出笔锋。”哦，原来如此。
一个半小时很快就过去了。这时，我写得手都酸了，老师叫我们出去玩一下活动筋骨，待会儿还要练毛笔字呢！
我在操场上稍微跑了一下，就回到教室继续写字。“丁零零”，上课铃响了，老师已经在每人的位子上摆好了墨盘、毛笔，还有一张上面印着字的字帖(后来我才知道，那叫双钩。)，老师先教我们握笔的姿势，“拇指在中指和食指的中间，无名指和小指紧挨在中指的下面，手竖着拿笔。”老师边讲边示范。我们学着老师的样子慢慢地练着，“嗬，还挺简单嘛！”我心中暗喜，沾上墨，仔细地描着。糟糕！我的墨取得太多，写出的字特别粗，我赶
紧把毛笔在墨盘的边沿上抹了一下，把多余的墨挤出去。
每天这样练着，我的书法技艺增长了许多，因为这一次学书法，我成了班上的小小书法家呢！
写于2006年秋
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