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考“大家” 650字

文章摘要：小学作文650字:怎么写好考“大家”650字作文？前几天，我和高健一起去作文老师家学习。休息时老师拿出两根棒棒糖给我们吃。但是棒棒糖一个大一个小，老师为了公平分配让我们以猜左手、右手的形式来选择。老师说完要求把两只手一晃，还没等我看清哪个大，那个小，就把两只胳膊交叉在胸前，然后让我们自己选择要哪边手里的棒棒糖。以下是彭美莉写的《考“大家”》范文；

好考“大家”作文650字概况

作者：彭美莉
班级：小学六年级
字数：650字作文
体裁：
段落：分6段叙写
更新：2021年04月29日 04时01分

小学小学作文650字650字 彭美莉无锡市小学六年级学生（1）班

前几天，我和高健一起去作文老师家学习。

休息时老师拿出两根棒棒糖给我们吃。但是棒棒糖一个大一个小，老师为了公平分配让我们以猜左手、右手的形式来选择。老师说完要求把两只手一晃，还没等我看清哪个大，那个小，就把两只胳膊交叉在胸前，然后让我们自己选择要哪边手里的棒棒糖。我感觉左边是大的，就指向了老师的左臂。高健一看，眼珠子一转，心想：这个一定是大的，我也要抢。于是，他也赶紧指向了老师的左臂。老师说：“石头、剪子、布分胜负吧，谁赢了，这个棒棒糖就给谁！”

我一心想赢高健，可是第一局“考大家”却输给了高健。我心里紧张了，马上进行第二局，但是这次我赢了，我高兴地喊了起来。最后一次开始前，我对自己说：“我一定要赢！”我真的赢了。

当老师把拳头伸开时，我们都大吃一惊哭笑不得：怎么判断错了呢？我们争了半天的棒棒糖是那个小的啊！我失望的小声吭叽着说：“啊，怎么回事呀，怎么左边是小的呢。这个也不是我想要的呀，只好留给爸爸吃了。”而失败的高建呢？他一点儿也把没有大棒棒糖让给我的意思，他喜出望外地咧着大嘴把手举得高高的，两手上下来回晃并扭着身子说：“耶！耶！我赢了！我赢了！”老师看着表情悲喜各异的我们打趣说：“哈哈！真正的胜负不见得由谁第一来决定的吧！”

虽然这只是一个课间的小小游戏，其实生活不也常常是这样吗？没有根据地盲目的确定努力的方向，即使竭尽全力赢了，也未必是好事。所以，应该以一颗平常心来对待遇到的问题，付出最大的努力是对的，但没必要太贪心太在乎输赢。

2012、2、13

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