真想做个课堂上的主角 650字

文章摘要：小学作文650字:怎么写好真想做个课堂上的主角650字作文？以前我在课堂上是一个沉默的旁听者，由于我对自己没有自信，导致我会也不敢举手，心里产生了自卑感，感觉自己就像浩瀚的海洋里一只失去方向的小船，在海洋里无方向无动力地漂流着。为什么他们会，我就不会。为什么他们能踊跃的举手而我不能。以下是许囡写的《真想做个课堂上的主角》范文；

好真想做个课堂上的主角作文650字概况

• 作者：许囡
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：
• 段落：分3段叙写
• 更新：2022年11月13日 14时14分

以前我在课堂上是一个沉默的旁听者，由于我对自己没有自信，导致我会也不敢举手，心里产生了自卑感，感觉自己就像浩瀚的海洋里一只失去方向的小船，在海洋里无方向无动力地漂流着。为什么他们会，我就不会？为什么他们能踊跃的举手而我不能？是我确实不会？还是不敢？这些问题一直困扰着我，可从那一次后，我发现我变了。那天中午，天气闷热，没有一丝风，我骑着车来到学校，和以往一样，仍然是停车、锁车、上楼，来到教室。

日复一日，天天如此。每天做着相同的动作，渐渐的，感觉一切变得枯燥、乏味，来到教室一坐就不愿再动弹。今天下午，有一节地理课，就是这节课改变了我，成为了课堂上的主角，上课铃响了，我仍是屁股一坐就不起来。当进行到中间部分的时候，有一道题，我会做可是不敢举手，空气仿佛凝固了，我四处瞧瞧，却没有人举手，我看到老师窘迫的样子，忽然有一种冲动，很想举起生硬的手，一点，一点，我的手正在举起来！老师好像是发现新大陆一样，以迅雷不及掩耳之势当即点了我的名，我噌地站起来，极力压抑住自己急促的呼吸，流利地回答了这道题，老师把赞赏的目光投给了我，坐下后，一种从未有过的成就感涌上心头，原来举手发言竟是如此简单，如此妙不可言。

有了第一次，便有了以后的第二次、第三次......如今的我，已经成了课堂上一个不可或缺的音符，没有了我，似乎这段曲谱少了点什么，我真真正正地成为了课堂上的主角！从此我感觉有了前进的动力，更有了自信。就像汪洋中的一条船找到了方向，便朝着这个方向加足马力奔向胜利的彼岸

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作者：小学六年级学生（5）班 许囡   时间：2022-11-13 14:14