读《老人与海鸥》有感 600字

文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好读《老人与海鸥》有感600字作文？我一直以为人与动物之间是没有感情的，可自从读了《老人与海鸥》这篇课文让我改变了这种看法。课文讲的是：有一位老人 每到冬天都会到昆明的翠湖边去喂到那里越冬的海鸥，可是有一天老人突然不来了，海鸥们知道老人以后都不来了，因为老人去世了。以下是孙戡写的《读《老人与海鸥》有感》范文；

好读《老人与海鸥》有感作文600字概况

• 作者：孙戡
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分5段叙写
• 更新：2022年12月11日 09时00分

我一直以为人与动物之间是没有感情的，可自从读了《老人与海鸥》这篇课文让我改变了这种看法。

课文讲的是：有一位老人 每到冬天都会到昆明的翠湖边去喂到那里越冬的海鸥，可是有一天老人突然不来了，海鸥们知道老人以后都不来了，因为老人去世了。海鸥们在老。人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，然后又肃立不动，像是为老人守灵的“白翼天使”，又像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人。

老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一不步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走放，海鸥依他的节奏起起落落排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。这几句话老人喂海鸥的情景，老人的动作是那么娴熟，与海鸥 配合得那么默契。海鸥对老人那么信任，老人呼之，海鸥即来；老人放食，海鸥几下就“扫”得干净。随着老人边走边放，海鸥有节奏的扇动雪白的翅膀，这是一幅多么和谐灵动的画面，又是一首多么美妙的歌！

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默的注视着周围盘旋翻飞 的海鸥们，注视着与他相伴了多 少个冬天 的“儿女”们......过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。这段话描写了老人去世后，海鸥为老人守灵的动人场面。表现出它们之间的深厚情谊。

这个故事告诉我们：万物皆有感情，只要你真诚的付出，就一定会有收获。

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作者：小学五年级学生（5）班 孙戡   时间：2022-12-11 09:00