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快乐的音乐表演课 600字

文章摘要：六年级作文600字:怎么写好快乐的音乐表演课600字作文？今天是星期五，一个让我期盼了好久的日子。因为今天下午有音乐表演课，这让我激动不已。“叮铃铃……”“谈天说地”下课了，同学们开始忙起来，各自大显身手。身强体壮的男生们都自告奋勇地抬桌子，把桌子拉到后面去。以下是刘京玮写的《快乐的音乐表演课》范文；

好快乐的音乐表演课作文600字概况

作者：刘京玮
班级：小学六年级
字数：600字作文
体裁：
段落：分5段叙写
更新：2022年11月14日 20时18分

今天是星期五，一个让我期盼了好久的日子。因为今天下午有音乐表演课，这让我激动不已。

“叮铃铃……”“谈天说地”下课了，同学们开始忙起来，各自大显身手。身强体壮的男生们都自告奋勇地抬桌子，把桌子拉到后面去；我们几个会画画的女生将黑板围得水泄不通。我们抢着拿各种颜色的粉笔，有的画美丽的大花，有的画高低音谱号，还有的画音符；一些勤快能干的同学正在扫地。

突然，一名同学喊道：“老师来了！”同学们像被吓着的小鸟一样跑回了座位。刹那间，热闹的教室成了安静的教堂。老师走进教室，来到琴旁。我们各队男队长开始猜拳决定演出顺序。结果出来了，我们队是第三个。我对我们队的排练把握十足。

两个队表演完了，逗得大家捧腹大笑。到我们了，刚才还把握十足的我看到我们队懒散的队员不禁有些担心。站好队报完节目后，美妙的音乐响起，我们按我和张博闻吩咐的歌唱形式唱歌。我们唱得可带劲了，声音洪亮，认真投入。但是，台下却响起了笑声，我正起疑惑，猛然间看到了两个“舞蹈演员”于江汇和赵凯铭，也不由自主地笑了。我身旁的两个同学早已笑弯了腰。原来，他俩正跳着自编自演的《雄鹰舞蹈》呢。两个人将手合在一起，横放在嘴下，装成嘴，然后两个开始打斗。用“嘴巴”你咬我一口，我咬你一口。歌唱完了，但笑声还没停止。老师怎么不笑呢？要在平时，早就先斩后奏了，回头一看，老师在那儿捂着嘴笑呢！直到下一队开始，大家才逐渐恢复正常。

这次表演课真让我“大开眼见”，真是一次生动有趣的表演课！

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