史上最聪明的课堂问答 600字
文章摘要：六年级作文600字:怎么写好史上最聪明的课堂问答600字作文？上午最后一节课是历史课，老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大睡，老师十分生气，就把三毛叫了起来。老师问：“你说，王安石和欧阳修有什么共同点。”三毛脱口而出：“他们都是宋朝人。以下是冯咏婷写的《史上最聪明的课堂问答》范文；
好史上最聪明的课堂问答作文600字概况
- 作者：冯咏婷
- 班级：小学六年级
- 字数：600字作文
- 体裁：
- 段落：分23段叙写
- 更新：2023年05月02日 16时54分
上午最后一节课是历史课，老师在课堂上讲得兴致勃勃。
一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大睡，老师十分生气，就把三毛叫了起来。
老师问：“你说，王安石和欧阳修有什么共同点？”
三毛脱口而出：“他们都是宋朝人。”
老师接着问：“那你说说，他们和唐太宗、诸葛亮有什么共同点？”
三毛愣了愣，答道：“他们都是古代人。”
课堂上一阵大笑，老师将错就错，干脆当个游戏玩下去，也算活跃课堂气氛。
三毛想了想，说：“他们都是男人。”
老师接着又问：“如果加上李清照、慈禧呢？”
三毛急了：“他、他们都是中国人。”
老师笑了笑，问道：“你再说说，拿破仑和凯撒有什么共同点？”
“他们都当过皇帝。”
“他们和达尔文、希特勒有什么共同点？”
三毛答到这时已经摸到窍门了，他得意地回答：“他们都是外国人。”
老师又紧逼了一句：“那他们和我前面提到的这些人有什么共同点呢？”
三毛一竿子捅到底：“他们都是人。”
老师又问：“据我所知，这些人中诸葛亮养过鸡，慈禧、恺撒还养过狗，把这些动物都算上，他们和它们有共同点吗？”
老师这么一问，三毛的头上开始冒汗了：“这个……这个……他们和它们都死了。”
“嗯，的确都死了。”老师点了点头。
三毛腿一软，坐了下来，心想，这下问题该到头了吧？
不料老师又说：“你站起来，还有最后一个问题，假如现在他们和它们都还活着，能找出共同点吗？”
三毛傻眼了，他想了足有三分钟，才哭丧着脸说：“如果不算时差的话，他们和它们都应该吃午饭了。”
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