搞不懂的“笑” 600字

文章摘要：六年级作文600字:怎么写好搞不懂的“笑”600字作文？ 。王老师特别喜欢笑，一笑起来，两只眼睛就眯成一条缝，像两轮细细的弯月挂在他那圆圆的脸上，他的笑时而让人感到亲切，时而让人捉摸不透。 。五年级秋季，我刚来到中心小学读书，对周围的环境非常陌生。虽然王老师亲切的笑容让我很快地对新环境有了好感，但是在课堂上我还是不敢发言，为了这个问题，我还经常挨妈妈的批评。以下是梁跏稚写的《搞不懂的“笑”》范文；

好搞不懂的“笑”作文600字概况

• 作者：梁跏稚
• 班级：小学六年级
• 字数：600字作文
• 体裁：
• 段落：分7段叙写
• 更新：2021年08月19日 17时16分

 ；王老师特别喜欢笑，一笑起来，两只眼睛就眯成一条缝，像两轮细细的弯月挂在他那圆圆的脸上，他的笑时而让人感到亲切，时而让人捉摸不透。

 ；五年级秋季，我刚来到中心小学读书，对周围的环境非常陌生。虽然王老师亲切的笑容让我很快地对新环境有了好感，但是在课堂上我还是不敢发言，为了这个问题，我还经常挨妈妈的批评。

 ；一天，妈妈来到学校了解我的情况，对王老师谈起了这个问题，我在旁边听着，心却在“跳高”，心想：完了，这下又要挨批评了。谁知王老师听了妈妈的反映，沉思了几秒钟，郑重其事地对妈妈说：“你放心，我自有办法。”然后回过头看着我笑了，笑得很神秘，我忽然觉得老师这次的笑容怪怪的，好象有什么“阴谋”。

 ； ； ； 接下来的日子里，我都在琢磨：王老师究竟会用什么绝招来对付我？为了避免老师的那个办法，我每天上课积极发言，不知不觉我的自信心提高了，成绩直线上升。我努力地表现自己，自我报名参加了学校的演讲比赛，经常主持班会，并且还竞选上了大队委。

不知为什么，王老师看见我还是笑，还是怪怪的，我仿佛觉得自己还有许多不足，为了应付老师的“绝招”，我还得努力。

你说怪不，王老师的笑没说什么，但又仿佛说了许多。这种不言的笑令人搞不懂。

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作者：小学六年级学生（4）班 梁跏稚   时间：2021-8-19 17:16