保护鸟类，人人有责 600字
文章摘要：保护小鸟作文600字:怎么写好保护鸟类，人人有责600字作文？同学们，你们知道吗，有些人正在残害鸟类，危害我们的家园，我们一定要保护鸟类。有一次，放暑假我回到老家，那里风景优美，可是你仔细看会发现有些地方不足。山上的树很多，可是常常听不见鸟儿的叫声，经过一打听才知道有人在夜间捕捉鸟儿。以下是冯治国写的《保护鸟类，人人有责》范文；
好保护鸟类，人人有责作文600字概况
- 作者：冯治国
- 班级：小学六年级
- 字数：600字作文
- 体裁：
- 段落：分9段叙写
- 更新：2024年11月21日 06时07分
同学们，你们知道吗，有些人正在残害鸟类，危害我们的家园，我们一定要保护鸟类。
有一次，放暑假我回到老家，那里风景优美，可是你仔细看会发现有些地方不足。山上的树很多，可是常常听不见鸟儿的叫声，经过一打听才知道有人在夜间捕捉鸟儿。我在电视上看到有的人在山上用枪打鸟儿，有的用网子网住鸟儿。他们把鸟儿捉了，卖到餐馆里，让人们享受。他们是害鸟儿的，他们是破坏环境的，我们不能向他们学习。还有的人专门到卖鸟儿的地方，买了放生，他们是爱护鸟儿的，他们是保护环境的，我们要向他们学习。
同学们，我们常常说，保护环境，人人有责，我们一定要说到做到，让我们的家园真正地成为一座美丽的绿色家园。【点评】写环保要从具体的小处入手，这点特别重要，修改后内容就实在了。
星期六，妈妈带我去学英语。
上课了，杨老师教我们学英语， 我们首先把单词 和句子都读了几遍，然后就开始对话了，我先和陈欣怡对话，你一句我一句，可有趣了。
第二节课，杨老师给我们每人发了一本练习，让我们做A部分，我们精心做着，教室里一片宁静。
第三节课，杨老师让我们复习了几遍句子、单词、对话，还把后面的单词表里的单词读了几遍。
学英语让我增添了不少知识，我喜欢学英语！ 【点评】句子通顺，学习过程记叙出来了，仅仅写过程是不够的，到底老师怎么教？有什么动作、神态、话语？到底怎么学？有什么特别之处，写出细节才生动。
好文章，赞一下
600人
很一般，需努力
6700人
太差劲，踩一下
89人
- 上一篇：一次尝试作文650字
- 下一篇：我的书不是我的书作文750字