手上的“眼睛” 600字
文章摘要:六年级作文600字:怎么写好手上的“眼睛”600字作文?今天上作文课时,庄老师带着我们一起做了两个实验,是为了让我们都看到手上也有“眼睛”。可是手上的“眼睛”到底长在哪里呢。想知道的,就看看我的文章吧。我转过身,背对着我的同桌,伸出我的右手,准备摸东西。同桌先在我手上放了一支大红色的水彩笔。以下是潘一写的《手上的“眼睛”》范文;
好手上的“眼睛”作文600字概况
- 作者:潘一
- 班级:小学六年级
- 字数:600字作文
- 体裁:
- 段落:分7段叙写
- 更新:2022年12月01日 20时24分
今天上作文课时,庄老师带着我们一起做了两个实验,是为了让我们都看到手上也有“眼睛”。可是手上的“眼睛”到底长在哪里呢?想知道的,就看看我的文章吧!
我转过身,背对着我的同桌,伸出我的右手,准备摸东西。
同桌先在我手上放了一支大红色的水彩笔。我摸出了水彩笔的形状、软硬和长短,并猜出了这是一支水彩笔。接着同桌又在我手上放一瓶插着吸管的牛奶瓶。我摸出了空牛奶瓶,是软的,有点大,是冷的,有一点长……最后,我猜出这是一瓶插着吸管的空牛奶瓶。“恭喜你猜对啦!”同桌说道。我高兴极了。最后,同桌给我摸了一盒0.5的笔芯,我猜对了,后来,我给同桌手上放了修正液,大白纸,自动笔,可同桌都对了。
这轮实验不能用手指来摸,只能用手心来摸。我听到不能用手指来摸的时候,我非常紧张,生怕自己猜不对。
同桌先把文具盒放到我手上,我掂一掂,觉得有点重,而且又像文具盒,又像刨笔刀,这到底是什么东西呢?我心里紧张的直冒汗。后来我觉得肯定是文具盒,同桌说:“猜对了!你猜对了!”当我听到这句话时,总算松了一口气,接着我又猜对了两个东西,它们分别是笔芯和糖纸,我得到答案后,总算松了一口气,我心里悬挂在空中的石头总算落了地,最后,该我给同桌猜了,我给同桌猜的沙琪玛和自动笔都对了,可是她一时大意把本子猜成好几张大白纸,哈!哈!哈!我终于赢了。
通过这两次实验,我终于知道手上的“眼睛”是长在手指上的呀!
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