弱者 600字
文章摘要:小学作文600字:怎么写好弱者600字作文?今天下去吃早餐,听见有位叔叔在那感叹近来车祸多多,他们小区深夜时发生了汽车撞击,一下四辆汽车都遭殃。我没当回事,吃完后去买了报纸,头一版就是说某某地方发生了车祸,一人死亡,两人受伤。报纸里又用了大篇幅讲了这次经过,据说一位喝醉酒者的闯红灯,而导致的汽车相撞。以下是徐余友写的《弱者》范文;
好弱者作文600字概况
- 作者:徐余友
- 班级:小学六年级
- 字数:600字作文
- 体裁:
- 段落:分17段叙写
- 更新:2024年10月19日 21时06分
今天下去吃早餐,听见有位叔叔在那感叹近来车祸多多,他们小区深夜时发生了汽车撞击,一下四辆汽车都遭殃。我没当回事,吃完后去买了报纸,头一版就是说某某地方发生了车祸,一人死亡,两人受伤。报纸里又用了大篇幅讲了这次经过,据说一位喝醉酒者的闯红灯,而导致的汽车相撞。
以前的交通法是谁负的的责任大就归属谁的责任,有人提议修改法律。说,无论是出于什么原因,肇事者都有一定的责任,也许是由于修改者只是没有考虑多种因素,很快就引起了争议
有人就问“法律是用来干什么的。”
那人回答“法律是用来保护弱者。”
又有人问:“谁是弱者?”
他们说∶“受害的一方是弱者。”
马上就有人质疑:“受害的一方,是被撞者,还是肇事者。”
“当然是受害者了。”
“那请帮我判断一个事故。”一位年轻人说
“请说题,”他们顿了顿神
“ 有一个年过七旬的老奶奶过马路,遇到了红灯也不顾,依旧慢吞吞的走着,这时,开来一辆公共汽车。那辆公车来不及刹车。如果避开哪位老奶奶,那车上的乘客就会伤亡过重,如果不避,就会撞上老奶奶。请问,该怎么办。”
“这……”那人开始犹豫起来
年轻人又问“那谁是弱者”
这下,几乎没有人回答,一个问题就这样结束。
爸爸说,中国的法律太多的不完善,交通法又回到了原点。有些事情,是不能用法律判断的,应为法律本是无情,最后的真想,又有多少人知道。
〔很久以前的事了,记得不大清楚。貌似就是这样。那个故事也不知真假,如有雷同,别说我抄袭啊〕
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