当前位置: 作文大全 > 小学作文 > 六年级作文 > 练毛笔字600字作文 > 正文

练毛笔字 600字

文章摘要:六年级状物作文:怎么写好练毛笔字600字作文?“知了。知了。”知了在树梢上不停地叫唤着,好像在说“热死了,热死了。”炎热的太阳烤着大地,我坐在书桌前练习毛笔字。我的毛笔字写得很差,所以我决定在暑假里好好练习。我老想着一步登天,一开始就专挑那些笔画多的繁体字。以下是韩志英写的《练毛笔字》范文;

好练毛笔字作文600字概况

  • 作者:韩志英
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2024年09月15日 13时13分

小学六年级状物作文600字   韩志英   宿迁市 小学六年级学生(3)班

“知了!知了!”知了在树梢上不停地叫唤着,好像在说“热死了,热死了。”炎热的太阳烤着大地,我坐在书桌前练习毛笔字。我的毛笔字写得很差,所以我决定在暑假里好好练习。我老想着一步登天,一开始就专挑那些笔画多的繁体字。首先,我一边看要点,一边用心琢磨。首画起笔的落点及长短,决定整字的大小······好烦哪!我索性拿起笔,开始写笔画繁多的字。可是我写的字乱成一团,黑糊糊的,看都看不清楚,像一碗被打翻在纸上的黑米粥。妈妈走过来,看了看我写的“杰作”,严肃地说:“这叫写字吗?这是浪费纸张,也是浪费时间。”妈妈语重心长地对我说:“儿子,写好毛笔字,首先你这个人心要静。其次是要用“心”去写。基础没打好,怎么写繁体字了?心急吃不了热豆腐,慢慢地练,从最简单的单笔画开始写,要掌握好写毛笔字的要领,这样才能写好毛笔字。”妈妈拿过笔在纸上漂漂亮亮地写了一个“一”,我也试着大笔一挥,“刷”地写好了一个“一”。可是我怎么看都不像是“一”,倒像一条蚯蚓似的,弯弯曲曲的。于是我又拿来报纸,开始在上面练习。“不行,太短了。”“不行,太弯了。”“起笔太重了,有点头重脚轻。”我一边写一边摇头,自言自语地说:“怎么这么难写。

字拿去给妈妈看,妈妈拍拍我的头,笑着说道:“有进步。”

同学们,在生活中做任何事,都不能急于求成,要踏踏实实,一步一个脚印。只要有耐心,坚持不懈,做任何都会成功。名师

查看:3257   转载请注明出处,本文网址:https://www.98zw.com/600zizuowen/502924.html

作者:小学六年级学生(3)班 韩志英   时间:2024-9-15 13:13

名师点评:文章以引用知了的叫声开头,给读者清晰的视听感受。形象的拟人,更凸显出小作者表现环境氛围的功力。“炎热的太阳烤着大地,我坐在书桌前练习毛笔字。”用炎热的夏日与我的耐性作对比,反衬出练毛笔字能锻炼人耐性的非凡功效。“儿子,写好毛笔字,首先你这个人心要静。其次是要用“心”去写。基础没打好,怎么写繁体字了?心急吃不了热豆腐,慢慢地练,从最简单的单笔画开始写,要掌握好写毛笔字的要领,这样才能写好毛笔字。”此段中,“心”被引用在妈妈的话中,应该使用单引号,因为引用妈妈的话的时候,已经使用了双引,在双引号内不可重复使用双引号。文章中小作者对自己写字的动作描绘得生动具体,小作者的形象跃然纸上。文章最后点名主题,对主题进行了升华。结构非常完整。(学乐中国特聘教师:韦云彩老师)2009-9-24 12:31:00
看完此作文您的评价是:
  • 评价:好文章,赞一下

    好文章,赞一下

    938人

  • 评价:很一般,需努力

    很一般,需努力

    3038人

  • 评价:太差劲,踩一下

    太差劲,踩一下

    27人

六年级状物600字作文推荐更多>>

热门六年级状物作文