我的泪，谁懂 600字

文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好我的泪，谁懂600字作文？压抑了一天的泪水终于在此刻流出来，竟是那样的轰轰烈烈，或许是压抑了很久的缘故，一天的心情都极其郁闷，郁闷到连字都不想写，连话都不想说，只想缩到一个无人的角落里，独自擦去眼角的泪。可是，我的泪，谁懂。提前知道那是在五班的最后一天，我的心就像现在一样，一直在压抑着，一下课就必须走出教室，否则就会被室内死沉的空气憋的喘不过气，那天真的是想哭却不能哭，无论心有多痛也要在脸上强露出微笑，那一整天，眼圈是红的，我一直强忍着即将下落的泪水，谁也不知道我为什么要哭，我的泪，无人知道，无人懂。以下是郑瑞文写的《我的泪，谁懂》范文；

好我的泪，谁懂作文600字概况

• 作者：郑瑞文
• 班级：小学六年级
• 字数：600字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分9段叙写
• 更新：2024年02月24日 10时16分

压抑了一天的泪水终于在此刻流出来，竟是那样的轰轰烈烈，或许是压抑了很久的缘故，一天的心情都极其郁闷，郁闷到连字都不想写，连话都不想说，只想缩到一个无人的角落里，独自擦去眼角的泪。

可是，我的泪，谁懂？

提前知道那是在五班的最后一天，我的心就像现在一样，一直在压抑着，一下课就必须走出教室，否则就会被室内死沉的空气憋的喘不过气，那天真的是想哭却不能哭，无论心有多痛也要在脸上强露出微笑，那一整天，眼圈是红的，我一直强忍着即将下落的泪水，谁也不知道我为什么要哭，我的泪，无人知道，无人懂。

原本认为，自己已适应了现在的环境，现在的生活，可是，我却发现了“学会遗忘”是一件多么难的事，难到我现在都没有学会，看到比现在还熟悉的面孔，我就会异常的高兴，高兴于他们向我挥手，高兴于他们的笑脸，高兴与他们叫我的名字，高兴与“婉转版”的劝我回去……为了他们，曾牺牲了我多少泪水，真的好想祈求上帝，不要再让自己傻傻的、无缘无故的为他们流泪了，我累了，倦了，要我快点忘记他们吧！

想过，他们有他们的学习和压力，而我也是，我们已不属于一条船上的人了，他们需要各自尽自己的力量去获取最后的胜利，而我，也需要尽自己的微薄之力为我现在的班级，我们，已不属于一类人。

再也没有必要为他们流泪了，再也没有必要去回想以前了，即使流泪，也没人懂，何不擦干泪微笑的向前走，而你们，也是！

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9月26日的日记，说实话，自己真的郁闷到了极点，真的很伤心很伤心，只是单单为了那群人，那些事。

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作者：小学六年级学生（1）班 郑瑞文   时间：2024-2-24 10:16