手和脚的争执 600字

文章摘要：一年级状物作文:怎么写好手和脚的争执600字作文？快过节了，各家都准备挂气球来装饰自己的家了。这天，文文正在家里打气球，她先把气球插进气枪嘴上，然后用脚去踩下面的压气桶。这样一脚一脚的去踩，最后再把打好的气球拿下来用绳子绑住。文文无意中说了一句话：“在这打气球当中，脚的功劳不小啊。以下是苏米妍写的《手和脚的争执》范文；

好手和脚的争执作文600字概况

• 作者：苏米妍
• 班级：小学一年级
• 字数：600字作文
• 体裁：状物
• 段落：分4段叙写
• 更新：2024年01月11日 17时04分

小学一年级状物作文600字   苏米妍   大庆市 小学一年级学生（7）班

快过节了，各家都准备挂气球来装饰自己的家了。

这天，文文正在家里打气球，她先把气球插进气枪嘴上，然后用脚去踩下面的压气桶。这样一脚一脚的去踩，最后再把打好的气球拿下来用绳子绑住。文文无意中说了一句话：“在这打气球当中，脚的功劳不小啊！要不是它，我还得用嘴巴一个一个地去吹呢！”可文文这么一说，手可不高兴了：“什么？你说脚有功劳？！那你有本事用脚趾头来绑气球呀！哼！”文文一听连忙说：“噢，手才是最有功劳的。。。。。。”可文文说的话还没说完，脚就不满意了：“什么？你说手有功劳？那你有本事用嘴巴去吹气球啊。”文文怕脚真的不干了，就得让自己的嘴巴去吹，马上又安慰脚说：“我亲爱的脚，只有你才有功劳！”。。。。。。就这样，文文说脚有功劳，手不满意；文文说手有功劳，脚又不满意，最后文文不得不说：“你们两个都很有功劳。”文文以为这样说会让手和脚都很满意，谁知引来了更强烈的争执，于是手和脚都不干了。

节日来临了，家家都挂满了彩气球，而文文家却没有挂，因为她只打了几个气球，她不敢挂上去，她怕别人笑她懒，连气球都懒得打。手和脚看见家门口冷冷清清，心里开始后悔了，它们一起对文文说：“文文，我们重新打气球吧。”文文高兴地说：“好啊。”于是他们齐心协力，打了好多彩气球，他们把打好的彩气球全部挂了起来，别人看了，都夸文文家里真漂亮。文文说：“多亏了手和脚啊！”手和脚互相看看，都开心地笑了。

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作者：小学一年级学生（7）班 苏米妍   时间：2024-1-11 17:04