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“三器”争功 600字

文章摘要:四年级作文600字:怎么写好“三器”争功600字作文?精彩的故事让生活充满欢乐,让我们受到启迪,相信你编的故事也会别有情趣。从下面几组事物中任选一组作为故事的主人公,编一则故事。《三器“争功”》在我们的教室里,每天老师都要用到三样教具:粉笔、黑板擦、黑板,而不知怎么的,原本和谐的一家人在一天吵了起来。以下是蒋世祖写的《“三器”争功》范文;

好“三器”争功作文600字概况

  • 作者:蒋世祖
  • 班级:小学四年级
  • 字数600字作文
  • 体裁
  • 段落:分16段叙写
  • 更新:2022年11月26日 11时44分

小学四年级作文600字600字   蒋世祖   绍兴市 小学四年级学生(6)班

精彩的故事让生活充满欢乐,让我们受到启迪,相信你编的故事也会别有情趣。从下面几组事物中任选一组作为故事的主人公,编一则故事。

《三器“争功”》

我们的教室里,每天老师都要用到三样教具:粉笔黑板擦、黑板,而不知怎么的,原本和谐的一家人在一天吵了起来。

一个星期天的上午,三个教具在寂静的教室里聊开了,黑板提出了一个疑问:“我们之中谁的用处最大呢?”

“那还用说,当然是我啦!……”粉笔和黑板擦异口同声地回答。

“学我说话干嘛?难道你会以为功劳比我大。”粉笔有点不耐烦地对黑板擦说道。

“什么?我学你,嗯,不要自诩功高啦!”黑板擦也生气了。

这时,教室外面下起了小雨,刮起了劲风,太阳公公被吵的躲到了厚厚的云层里。

粉笔和黑板擦正吵得不可开交。

“你这个黑皮擦,黑不溜秋、不识好歹,想争功,没门!”

“明明是我的功劳大,老师写错了,拿谁改呀!”

“哼!那没有我,老师怎么写字、怎么将知识传授给学生,又怎么会有你出场的机会!你只是我的配角跟班,难道连这你都不明白吗!”

黑板听得都快晕了,好半天才清醒过来:“好了,好了,不要吵了,大家都很重要,如果老师缺了我们三个中的一样都不行!只有大家团结合作才能办好事情,你们想清楚了吗!”

“是我……错了!我们和好吧,大家还是好朋友!”黑板擦主动向粉笔示好,粉笔也不好意思地同黑板擦握手言和。

太阳公公高兴地从云层后探出了欣慰的笑脸,最后一丝金色的夕阳斜斜的洒进了教室,映照到三个好朋友开心地笑颜上,教室里不平凡的一天就这样结束了。

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作者:小学四年级学生(6)班 蒋世祖   时间:2022-11-26 11:44

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