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太棒了,我发现了… 600字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好太棒了,我发现了…600字作文?"太帮了。妈妈,妈妈,快来看,快来呀。"我满脸通红地叫道。妈妈放下手中的活,一边走,一边说"来了,来了,这鬼丫头。""快来看。"我催促道。妈妈看后,赞不绝口地说:"真棒。原来呀,我都不知道。"嗨,可能你还没明白呢,我还是从头说起吧。以下是魏孔云写的《太棒了,我发现了…》范文;

好太棒了,我发现了…作文600字概况

  • 作者:魏孔云
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2024年11月08日 18时35分

小学六年级写人作文600字   魏孔云   鄂尔多斯市 小学六年级学生(5)班

"太帮了!妈妈,妈妈,快来看,快来呀!"我满脸通红地叫道。妈妈放下手中的活,一边走,一边说"来了,来了,这鬼丫头!""快来看!"我催促道。妈妈看后,赞不绝口地说:"真棒!原来呀,我都不知道!"

嗨,可能你还没明白呢,我还是从头说起吧!

那年夏天,正下着雨,同学们都下楼捉蜗牛,我也不例外,撑着伞,在花坛边上用小棍找蜗牛,虽说老在下雨,可大家心理却是热乎乎的,我围着花坛找了半天也没发现一只,我自己自己倒霉,可我刚要走,却发现花坛边上有几只蜗牛,好象在商量着什么,我用手轻轻一捏,捏住一只,哼!我找了你半天,功夫不负有心人呀!回到家,我把它装入瓶子,就算是一个"家"。

第二天,我突然想起了那只蜗牛,便打了一只苍蝇,放在它的面前,可它只用触角碰了碰,好象没多大兴趣,又回过头去,咦?怎么了?我的脑子装满了问题,为什么它不吃苍蝇?它是益虫吗?它有眼睛鼻子吗?我便一一做了实验

首先,我拿出了蚊子,菜叶和大米,看它往那里爬,睡眼朦胧的它,挪动起它的"大屋子"走了一小段路,我发现了它走过的路有一条湿漉漉的"线",我的好奇心促使我去摸,咦!好粘,我心理想,正在这时,蜗牛用长触角碰碰菜叶,然后就大口大口地吃着美味,不知道你看明白了没有?我是明白了,蜗牛是害虫,它借自己黏液寻路,长长的触角是眼睛,短的是鼻子,怎么样?

我的收获可真不小,我不但发现蜗牛的秘密还明白了一个大道理,长大要想有所发明创造,就必须从小培养发现问题,并学着去解决问题的能力

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作者:小学六年级学生(5)班 魏孔云   时间:2024-11-8 18:35

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