亦师亦友的赵老师 600字

文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好亦师亦友的赵老师600字作文？老师是我们的引路人，老师是我们的启明灯，老师也是我们的好朋友。能有这样的认识，还得特别感谢一位老师，她姓赵名建华——我最喜欢的老师之一。赵老师身高不足1米60，偏胖，虽然相貌平平，但一点也不妨碍我们对她的敬爱。以下是彭爱莲写的《亦师亦友的赵老师》范文；

好亦师亦友的赵老师作文600字概况

• 作者：彭爱莲
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分6段叙写
• 更新：2024年10月11日 02时01分

小学五年级叙事作文600字   彭爱莲   绥化市 小学五年级学生（3）班

老师是我们的引路人，老师是我们的启明灯，老师也是我们的好朋友。能有这样的认识，还得特别感谢一位老师，她姓赵名建华——我最喜欢的老师之一。

赵老师身高不足1米60，偏胖，虽然相貌平平，但一点也不妨碍我们对她的敬爱。

从一年级到三年级，赵老师教了我整整三年语文（兼班主任），同学们都非常喜欢她。平时，赵老师就像我们的大朋友，大家有什么心里话都乐意和她讲。还记得今年春天，在一个阳光明媚的日子里，赵老师带着我们全班同学一起到公园游玩。当赵老师和我们一起坐在草地上玩乐、吃东西时，不知是谁喊了一句“赵老师，你好可爱啊”，我们都不约而同地乐得满地打滚。赵老师见我们这样，也加入了我们的行列，和我们一起欢笑。你看，我们的赵老师个性特别吧？

赵老师不仅是我们的益友，还是我们的良师，在学习上她对我们丝毫不放松。我们班的同学都十分喜欢读书，每个人阅读量都很大，一般同学每学期读书都在10本以上。这都要归功于我们的赵老师。还记得在一年级的时候，我们都不认识字，拼音也不是很熟，于是赵老师每天中午都早早来到教室，读书讲故事给我们听，让我们每个人都对读书产生了强烈的渴望。后来当大家都学会并掌握拼音时，每个人都开始迫不及待地看起书来，这时候的赵老师就会在一旁静静地陪着我们读书。

我真想悄悄地对赵老师说，我们喜欢您！您就像那校园里的银杏树，默默地生长，默默地开花、结果，默默地奉献着青春和智慧。'

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作者：小学五年级学生（3）班 彭爱莲   时间：2024-10-11 02:01