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“一奇二特”老师 600字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好“一奇二特”老师600字作文?关键字:老师 一奇二特这个“一奇二特”老师是我课外的美术老师,最开始引起我注意的是他的“一奇二特”:走路奇,画画和说话特别。“走路奇”――开学第一天,当他走上讲台时让我觉得它可能是一个“残疾老师”,他右手是像舀水的样子,右手的胳膊肘夹着身体,两只脚走路就像鸭子的脚一样往外开,膝盖还是弯的。以下是曾可瑜写的《“一奇二特”老师》范文;

好“一奇二特”老师作文600字概况

  • 作者:曾可瑜
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2022年05月16日 14时08分

小学六年级写人作文600字   曾可瑜   阜阳市 小学六年级学生(7)班

关键字:老师 一奇二特

这个“一奇二特”老师是我课外的美术老师,最开始引起我注意的是他的“一奇二特”:走路奇,画画和说话特别。

“走路奇”――开学第一天,当他走上讲台时让我觉得它可能是一个“残疾老师”,他右手是像舀水的样子,右手的胳膊肘夹着身体,两只脚走路就像鸭子的脚一样往外开,膝盖还是弯的。让我没想到的是他用左手拿起粉笔噌噌几下,黑板上出现了“我不是残疾老师”这几个大字,我们全班异口同声的“啊”了一声,可是这个老师没有说话。

“画画特别”――她没说话,却又拿了一支粉笔五分钟就在粉笔在黑板上画了一个小孩,这个小孩走路的动作就跟这位美术老师一个模样,这个小孩的后面还有一位妇女拿着棒棒打这个小孩,这个小孩说:“走路这是成自然了,想打就打吧!”这幅画让我很惊讶:这个老师怎么这么“神”啊!这么复杂的画,他只用了五分钟就画出来了。如果我没猜错,老师画的一定是他自己,画自己都画得那么像真是好特别哦!

“说话特别”――我忘不了他的声音。他在画完画之后,我们静静地错在座位上听他讲那幅画,嗬!他的声音比麻绳还粗,还有点“贵普”(贵阳话加普通话)音,把我们全班都得哈哈大笑。

对于这个“一奇二特”的老师,起初我对他有点不适应,无论在哪碰上他都特别害怕。随着时间的推移,现在,他的一奇二特深受我们的喜爱。在他的教导下,我渐渐的喜欢上了画画。

我能有这样一位“一奇二特”老师,我感

到无比的欣慰和自豪。

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作者:小学六年级学生(7)班 曾可瑜   时间:2022-5-16 14:08

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