破碎的漂流瓶 600字

文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好破碎的漂流瓶600字作文？漂流瓶中，常常包含着重要的信息或衷心的祝福，漂流瓶中或许隐藏着惊喜、神秘、偶然或期待的情感。她和T是一对好朋友，T是一位转学生，刚来到学校时，T冷漠、孤僻，不愿与人交谈。老师安排了T和她坐同桌，她欣然答应。以下是黄楚怡写的《破碎的漂流瓶》范文；

好破碎的漂流瓶作文600字概况

• 作者：黄楚怡
• 班级：小学六年级
• 字数：600字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分7段叙写
• 更新：2023年02月02日 16时23分

小学六年级叙事作文600字   黄楚怡   苏州市 小学六年级学生（6）班

漂流瓶中，常常包含着重要的信息或衷心的祝福，漂流瓶中或许隐藏着惊喜、神秘、偶然或期待的情感。

她和T是一对好朋友，T是一位转学生，刚来到学校时，T冷漠、孤僻，不愿与人交谈。老师安排了T和她坐同桌，她欣然答应。在她们少数几次的谈话中，她发现她与T有许多相似之处：都来自一个单亲家庭，且都因此都遭同学嘲讽。但不同的是，她已经走出了这个阴影，而T还没有。她主动帮助7解决困难。渐渐地，T变得不再那么寡言少语，但仅限于与她交谈。她向自己的朋友介绍T，使T慢慢地融入了大家愉快的氛围中，变得开朗、乐观起来，此时，她和T已是形影不离的姐妹了。

而T原先学习就很不错，再加上才艺丰富，交友圈便开始变得广泛，也愈加优秀。但她却不是原地踏步。一次她过生日，T送了她一个漂流瓶，里面有一张蓝色的纸。她并没有打开，因为她想将这个漂流瓶作为一个纪念品。

快毕业时，T已十分优秀，成为了学校的尖子生，市里的三好学生。而她与T的差距越来越大，想要前进却力不从心。最终，她与T渐渐疏远，她已跟不上T的脚步。而毕业时，T也只是简单的说了声再见，丝毫看不出原先她们深厚的友谊。

一年冬天，她又看见了那个漂流瓶，抚摸着，轻轻拿起，却不知是因为手被冻得僵硬，还是因为内心涌起的那股冲动，漂流瓶掉在了地上，那张纸静静地躺着。她拾起来看见纸上有一行字：

“若你已不是我最好的朋友，但请你我都别忘记，你曾改变了我的人生轨迹”

泪，缓缓落下，浸湿了那张纸，模糊了字迹，滴落在漂流瓶的碎片上…

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作者：小学六年级学生（6）班 黄楚怡   时间：2023-2-2 16:23