我们班的“愣神王” 600字
文章摘要：我们作文600字:怎么写好我们班的“愣神王”600字作文？我们班的“愣神王——王凯”，可是全校的风云人物。说起他，当真是无人不知无人不晓。屈指算来，他已有两年的“愣史”了。那发愣的功夫，更是无人能比。说话间，您看。好戏开始了。“叮铃铃……。”上课了，新来的数学老师细心地给我们讲解着试题。以下是徐欣悦写的《我们班的“愣神王”》范文；
好我们班的“愣神王”作文600字概况
- 作者：徐欣悦
- 班级：初中初一
- 字数：600字作文
- 体裁：写人
- 段落：分11段叙写
- 更新：2024年11月21日 21时36分
我们班的“愣神王——王凯”，可是全校的风云人物。说起他，当真是无人不知无人不晓。屈指算来，他已有两年的“愣史”了。那发愣的功夫，更是无人能比。
说话间，您看！好戏开始了。
“叮铃铃……！”上课了，新来的数学老师细心地给我们讲解着试题。再看我们的主角，跷着二郎腿、两手拿笔、嘴巴大张早已旁若无人般暗自“发功”了。
“那位同学注意了！”老师委婉的提醒着他。可他哪知道，我们的“愣神王”一旦发功便犹如老僧坐定一般，根本无人能破其功。“同学……”老师的口气已经加重了好多。可是仍没什么效果，我们的愣神王仍在神游太虚。再仔细点，你不难看到他的嘴角已不知何时多出一条细流……“天哪！不是吧？哈拉子……”有的同学已开始呜咽。
“王凯……”老师已气到极点。怒喝声在教室里响起嗡嗡的回音。许是这么多年来，他还从未看到过有学生听课听到流出口水。“看来今天的事情不能善了了。”我们不禁替王凯捏了把冷汗。
再看“肇事者”，仍自我陶醉在自己的世界里。更绝的是，不知有意还是无意，他竟然伸出舌头舔了舔留在嘴角的口水继续保持发愣。
“我晕！”
“他没什么事吧？”老师的怒气已转为关心和疑惑。我们爆笑。齐声喊道“王凯，回来了！”更有甚者，用力捏了他的鼻子一下，在他眼前晃晃手掌。
“要吃饭了吗？”他问道。一副无辜的模样。“哈哈……”我们再次爆笑。
老师无语。
呜呼！真不知我们的“愣神王”何日能恢复常态，我为之期盼！
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