《爱科学的牛顿》读后感 600字

文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好《爱科学的牛顿》读后感600字？今天，我读了《爱科学的牛顿》这篇故事。故事讲述了牛顿从小到大爱学习、勤思考、不气馁的很多经历，我为他对科学做出的巨大贡献感到惊讶和敬佩。从这个故事里，我悟出了几个道理：首先，没有人是天生聪明的，要靠勤奋才能取得成功。以下是许又文写的《《爱科学的牛顿》读后感》范文；

好《爱科学的牛顿》读后感600字概况

• 作者：许又文
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分7段叙写
• 更新：2023年03月20日 00时53分

今天，我读了

《爱科学的牛顿》这篇故事。故事讲述了牛顿从小到大爱学习、勤思考、不气馁的很多经历，我为他对科学做出的巨大贡献感到惊讶和敬佩。

从这个故事里，我悟出了几个道理：

首先，没有人是天生聪明的，要靠勤奋才能取得成功。牛顿小时候并不聪明，而且在班上学习成绩很差。有一次，他做了一个水车，成绩好的孩子问他水车为什么会转，他答不上来，还被别人嘲笑。从此，牛顿下定决心，要好好学习。终于，在他的努力下，牛顿成了班上数一数二的好学生。

其次，遇到挫折不要气馁。有一次，牛顿出去散步时，家里养的小猫碰翻了桌上的蜡烛，将他花费20多年心血写成的书稿付之一炬。牛顿像掉进了一个见不到底的深渊里，他痛苦得几乎绝望。不过，在低潮的心情过去后，牛顿又很快振作起来，投入到另一部书的写作之中。他对科学的执着真是令人感动。

最后，取得成就后不能骄傲。牛顿一生在科学上取得了辉煌的成就，但他在临终前仍然谦虚的说：“我不知道世人怎样看我，但我自己认为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我们面前的浩瀚真理海洋，却全然没有发现，······，如果说我所见的比笛卡尔多一点，那正是因为我站在巨人肩膀上的缘故。可见牛顿是一个多么谦虚的伟人。

读完这个故事，想到我以前曾经偷懒、好玩和遇到困难就轻易放弃，不由觉得有点惭愧了。以后我一定要以牛顿为榜样，学习他做一个勤奋、顽强、谦虚的人。

查看：7448次   转载请注明出处,本文网址：https://www.98zw.com/600zizuowen/1406893.html

作者：小学五年级学生（6）班 许又文   时间：2023-3-20 00:53