读《中华上下五千年》有感 600字

文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好读《中华上下五千年》有感600字作文？中华上下五千年灿烂的历史文明，它为我们讲述了五千年的历史文物和历史事件。以文字的形式告诉我们历史的真面目，勾勒出华夏五千年文明发展的精彩历史。《中华上下五千年》是青少年朋友学习历史，丰富文化生活，开展爱国主义教育，提高文化素质的绝佳材料。以下是吴元美写的《读《中华上下五千年》有感》范文；

好读《中华上下五千年》有感作文600字概况

• 作者：吴元美
• 班级：小学六年级
• 字数：600字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分4段叙写
• 更新：2021年10月17日 03时50分

小学六年级读后感作文600字   吴元美   开封市 小学六年级学生（1）班

中华上下五千年灿烂的历史文明，它为我们讲述了五千年的历史文物和历史事件。以文字的形式告诉我们历史的真面目，勾勒出华夏五千年文明发展的精彩历史。

《中华上下五千年》是青少年朋友学习历史，丰富文化生活，开展爱国主义教育，提高文化素质的绝佳材料。它给我们讲述了中华上下五千年之间的事，从盘古开天辟地的神化到各个国家，它们为了将自己的祖国强大起来，四处招兵买马。而有一部分昏君却只知道贪恋美色，不问朝政，所以国家会败在他们手上。然而令我印象最深的是纣王的“炮格（又作炮烙）文刑”他命人在炭火上面架上一个涂满油的铜烙，待铜烙烤热之后，迫使犯人赤足到上面行走：由于铜烙被烧得滚烫，又非常滑，犯人没走几步就被滑到炭火里，活活被烧死。

看到这，我心里不仅非常痛恨那个没有人情味，没有同情心的纣王，他只为自己的一时欢喜，包一个又一个无辜的人活活烧死。这些历史告诉我们，我们的祖先有多么伟大，他们不但有学问，还善解人意，懂得善恶之分，同时也痛恨那些没有人心的昏君，他们的种种行为，都是为了自己的欢喜，不顾别人内心的体会和感受。他们并不懂的怎样去治理国家。看到这些人的时候，我心里想马上到那个时代去，去阻止那些无理取闹的君主。我真想把他们臭骂一顿，以解心头之恨。

但同时，我非常敬佩这里有学问的人。他们不怕被斩头的危险，一心为国家，当着昏君的面前说理。我能体会到他们急切的爱国之情，更能体现出他们在强大的困难面前，毫不畏惧的精神值得我们学习。

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作者：小学六年级学生（1）班 吴元美   时间：2021-10-17 03:50