《古诗词》的乐趣 600字

文章摘要：古诗作文600字:怎么写好《古诗词》的乐趣600字作文？《古诗词》的乐趣叮铃。下课了。老师给我们发了一本书，名叫《背诵经典古诗词》。我很喜欢，我打开看了看，哇。全是古诗词，里面还有我们正学的古诗《泊船瓜洲》呢。放学了，我拿着这本书开始读起来，真有趣。这首诗真优美，表达了作者对家乡的思念之情。以下是彭山音写的《《古诗词》的乐趣》范文；

好《古诗词》的乐趣作文600字概况

• 作者：彭山音
• 班级：小学六年级
• 字数：600字作文
• 体裁：
• 段落：分5段叙写
• 更新：2022年09月03日 18时14分

《古诗词》的乐趣叮铃。下课了。老师给我们发了一本书，名叫《背诵经典古诗词》。我很喜欢，我打开看了看，哇!全是古诗词，里面还有我们正学的古诗《泊船瓜洲》呢！放学了，我拿着这本书开始读起来，真有趣！这首诗真优美，表达了作者对家乡的思念之情。还有一首诗叫《浪淘沙》，名字真有趣。听老师说这是词牌名。还有两首诗我最欣赏：它们分别是，秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海五千仞岳上摩天，遗民泪尽胡尘里，

南望王师又一年。

十一月四日风雨大作—陆游。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。因为这两首诗都表达了十人陆游的爱国情感，我们也要从小热爱祖国，读着这些诗爱国之情油然而生。早晨，来到学校我看了一会古诗词，看见其他同学也在看这本书，我问他们，“你们喜欢哪首诗？”有的说“《淮上与友人别》《调笑令》《孤山寺端上人房写望》。还有的说“《十一月四日风雨大作》，我惊讶的说:你也喜欢这首诗呀！”我想，这本书给我们带来了多大的乐趣，多丰富的知识！用它可以了解到中国古代的经典，感受到中华民族的情感。我喜欢捧着它，领略中国的诗词文化，我从心底感到骄傲和自豪。

点评：本篇习作条理清晰，结尾点明中心，语句通顺，结构完整。从小作者的字里行间可以知道他是浏览过了这本古诗词的，也能感觉到小作者对这本书的喜爱，虽然写的简单，但这是小作者感情的真实流露，这对小学生写作是至关重要的。

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作者：小学六年级学生（5）班 彭山音   时间：2022-9-3 18:14