不要把我当＂答案＂ 600字

文章摘要：五年级作文600字:怎么写好不要把我当＂答案＂600字作文？我住在老师家，一起住在老师家的还有几位同班同学，原想作业有不知道的地方可以问问同学，结果我发现我做作业完全不需要问人。而同学们却像比赛似的，一有题目不会，题目看都不看，直接来问我，把我当成他们的“活答案”，不懂就来问一下。以下是曹嘉丽写的《不要把我当＂答案＂》范文；

好不要把我当＂答案＂作文600字概况

• 作者：曹嘉丽
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：
• 段落：分4段叙写
• 更新：2021年01月03日 23时42分

小学五年级作文600字600字   曹嘉丽   呼和浩特市 小学五年级学生（6）班

我住在老师家，一起住在老师家的还有几位同班同学，原想作业有不知道的地方可以问问同学，结果我发现我做作业完全不需要问人。而同学们却像比赛似的，一有题目不会，题目看都不看，直接来问我，把我当成他们的“活答案”，不懂就来问一下。

上上个星期的一天，我正做着作业。忽然来了一个问数学作业题目的同学。我讲了好几分钟，总算让他明白了。打发走这个，我拿起比笔来做作业。写了不到一行字，笔刚热手，就又来了一个同学，问我与上个同学一样的题目。我郁闷，两人一起来不好点，一起说了，也省我口舌。我只得把那题目又说了一遍。这个同学刚走不久，直接又来了四个同学来问我与前两个同学相同的问题。我真是口干舌燥，对他们讲：“你们去问×××、×××（前面两个同学的名字），我对他讲了，他知道。”结果他们异口同声：“你讲得比他清楚点！”我哑口无言，把重复了两遍的的讲解又讲了一遍。他们回去了，我想：“应该没人来问了吧？”也活该我郁闷，又来一人：“我刚没听清，再讲一遍！”最终，别人作业圆满完成，而我才写了寥寥几行字。

而且这“答案”也不好当。上星期，我把一道题目讲解给同学，自己做时发现讲错了。可惜迟了，叔叔（老师的丈夫）发现了错误，狠狠批了同学们一顿，我收到了许多同学的白眼。我以为以后他们不会来问问题，谁知第二天同学又来问。原来想不再讲解题目，却又被同学们“软硬兼施”给制服了。

真不想当同学们的“答案”了，我太不幸了。

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作者：小学五年级学生（6）班 曹嘉丽   时间：2021-1-3 23:42