读《》有感 600字

文章摘要：初二读后感作文:怎么写好读《》有感600字作文？读【三国演义】有感‘五一’假期就来临，语文老师布置了一篇作文------读名著，写读后感。于是我选择了四大名著中的一篇-----【三国演义】。读了这本书，让我明白了桃园三结义中的兄弟情深。巧借东风中的有勇有谋。以下是谭浃怡写的《读《》有感》范文；

好读《》有感作文600字概况

• 作者：谭浃怡
• 班级：初中初二
• 字数：600字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分10段叙写
• 更新：2024年12月06日 11时31分

读【三国演义】有感

‘五一’假期就来临，语文老师布置了一篇作文------读名著，写读后感。于是我选择了四大名著中的一篇-----【三国演义】。

读了这本书，让我明白了桃园三结义中的兄弟情深；巧借东风中的有勇有谋；三顾茅庐中的坚持不懈。

智谋惊人的诸葛亮，勇武过人的赵云，义气深重的关羽，爽直粗豪的张飞，仁义爱民的刘备，奸诈阴险的曹操，老谋深算的司马睿，才高量窄的周瑜，诚恳忠厚的鲁肃、、、、、、这些人物都栩栩如生，让人难以忘怀。

正是由于【三国演义】的巨大影响，诸葛亮被当作智慧的象征，关羽被看作是义气的代表，而曹操被看作是奸雄的典型。千百年来深深扎根在人民的心中。

当我们将诸葛亮作为自己心目中的偶想，努力的目标，从而忘记了曹操的重用人才、善于纳贤；我们只注意到了那主动‘打人’的周瑜，从而忽略了黄盖的心甘情愿。

所以，对待事物，我们不能只看到坏的一面，而要全面的认识那人、那事、那物。正如我看【三国演义】中的每个人物一样，他或她有好的一面，也必然有坏的一面。

当我们看到桃园三结义时，我们也许会被那真挚的友情所感动；当我们看到草船借箭时，我们也许会为诸葛亮的智谋所感叹；而当我们看到赤壁之战时，我们也许会为曹操失败的下场所感惜。然而，历史就是历史，已是过去，不管是悲、是喜、是感动、是失望，我们无法改变历史，更不应该总是活在历史当中，好好过自己的生活才是真。

这本书让我明白了许多-----智慧、战略、英勇、以及知识，这些都是最重要的来保护自己的最佳武器装备。

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作者：初中初二学生（3）班 谭浃怡   时间：2024-12-6 11:31