给课桌“诊病” 600字

文章摘要：四年级作文600字:怎么写好给课桌“诊病”600字作文？某日，我正在教室里扫地，忽然听见痛苦的呻吟声。咦。我左顾右盼、侧耳倾听，怎么是课桌在呻吟。我绕着教室走了一圈，发现有张课桌已经重病缠身。我可不能袖手旁观，桌子，你的“救星”来了。我的诊断治疗工作开始了……重症一：肺结核诊断病情：经过我仔细的检查，发现此人患有严重的肺结核。以下是袁广润写的《给课桌“诊病”》范文；

好给课桌“诊病”作文600字概况

• 作者：袁广润
• 班级：小学四年级
• 字数：600字作文
• 体裁：
• 段落：分10段叙写
• 更新：2024年11月23日 20时30分

某日，我正在教室里扫地，忽然听见痛苦的呻吟声。咦？我左顾右盼、侧耳倾听，怎么是课桌在呻吟？我绕着教室走了一圈，发现有张课桌已经重病缠身。我可不能袖手旁观，桌子，你的“救星”来了！我的诊断治疗工作开始了……

重症一：肺结核

诊断病情：经过我仔细的检查，发现此人患有严重的肺结核。它

的肺结核。它的肺——抽屉，像个超级大口袋，里面装了许多主人随手塞得各种废物：算题的草稿纸，制作手工残留的边角料，捡的树叶，最糟糕的是——喝剩的牛奶四处流淌，形成了一条异味的“小河”，吃剩的果皮引来了几只苍蝇……拍个“X光片”，它的肺里有许多空洞、阴影，真是惨不忍睹~！

治疗过程：我立刻穿上工作服、带上消毒手套，对此人，NO！对此桌的肺部进行了“手术”处理，将脏物取出，清洗、缝制好伤口……

治疗结果：手术非常成功，此桌正在休养中……

重症二：骨折

诊断病情：颤抖的声音低吟着，我一看，此桌不光有内伤，还有严重的外伤。右腿骨折，伤口已经严重感染，必须马上接骨，否则，后果不堪设想……

治疗过程：我马不停蹄的继续工作，拿来各种工具：钳子、扳手、螺丝、螺丝刀，准备就绪，开始接骨！接骨并不难，可是“骨头”分裂时间太长，有些“钙化”了。钳子、扳手一起上，费了九牛二虎之力，出了一身臭汗，才将“钙化点”清除。重新接好“骨”的桌子，高兴得挺直了身子，呵呵！

治疗结果：接骨工作非常顺利，此桌正在静养中......！！

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作者：小学四年级学生（2）班 袁广润   时间：2024-11-23 20:30