《弟子规》读后感 550字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好《弟子规》读后感550字？在我上四年级时就学习了《弟子规》，这个周末闲着没事，我又打开了散发着墨香的《弟子规》，再一次沉醉在了其中。《弟子规》为清代康熙年间秀才李毓秀所作，原名《训蒙文》。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。以下是魏恩炀写的《《弟子规》读后感》范文；
好《弟子规》读后感550字概况
- 作者：魏恩炀
- 班级：小学六年级
- 字数：550字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分5段叙写
- 更新：2023年02月02日 02时27分
在我上四年级时就学习了《弟子规》，这个周末闲着没事，我又打开了散发着墨香的《弟子规》，再一次沉醉在了其中。
《弟子规》为清代康熙年间秀才李毓秀所作，原名《训蒙文》。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。它主要从为人子弟在家、出外、待人接物、求学邓几个方面去教育学生，既是一本国家经典读物，又是一本教育学生的书籍。
《弟子规》总共分七部分，分别是“入则孝，出则悌，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文。”它从这些方面教育人们做事的道理。它不仅仅是简简单单的一本教育青少年的经典，还是一个被许多公司用来教育员工的书籍。现在很多公司老板都要求员工每天晨读《弟子规》等经典读物。在东莞的一次招聘会上，一家传媒公司用18万年薪招聘一位客户总监，唯一的要求就是能熟背《弟子规》，可见《弟子规》的重要性。
除了大人们学习、背诵《弟子规》，我们小孩子更应该学习、诵读。我们要像《弟子规》所讲的那样，孝敬父母、友爱姊妹，谦逊待人、诚实守信，还要团结他人，做一个高尚的人。但许多同学嘴上说的好，却不付诸行动，这样是不行的。既要能背、能诵读，又要把它用在实际生活中，才能让自己成为一个真正品德高尚的人。
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信-----”每当我看到这些充满智慧和劝导的语言，都会沉醉其中，不能自拔------
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