字典“老师” 550字

文章摘要：八年级写人作文:怎么写好字典“老师”550字作文？你们有字典吗。你们在字典是什么样的。相信你们都知道字典在用处是非常大的。它能帮助我理解字词，解释拼音，丰富知识，它可是我的小老师啊。我用的第一本字典，是《小学多功能汉语字典》。当我每次翻开它的时候，上面的字、词、句、音、义，总让我爱不释手。以下是邓倩洁写的《字典“老师”》范文；

好字典“老师”作文550字概况

• 作者：邓倩洁
• 班级：初中八年级
• 字数：550字作文
• 体裁：写人
• 段落：分6段叙写
• 更新：2022年06月19日 13时37分

你们有字典吗？你们在字典是什么样的？相信你们都知道字典在用处是非常大的。它能帮助我理解字词，解释拼音，丰富知识，它可是我的小老师啊！

我用的第一本字典，是《小学多功能汉语字典》。当我每次翻开它的时候，上面的字、词、句、音、义，总让我爱不释手。字典每次都会帮助我度过难关，真是我的好老师。

一天，我在预习文言文《论语》时，读到曾子说的一句话：“吾曰三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”中间有个多音字“传”。我不知道念“chuan”呢，还是念“zhuan”，于是只能向字典老师求助了。后来我明白，“chuan”音的解释为：传授，传播；“zhuan”音解释为：记叙人物生平事迹的文字。比较后，我认为读“chuan”音更恰当。通过这件事，我了解的不单只是一个字的读音，还了解了它的深层意思。

随着年龄的增长，《小学多功能汉语字典》已不能满足我的需求，我便又向《现代汉语规范字典》拜师学艺。有了这位“德高望重”的老师，我又有了台阶可以通往“知识大门”了。

一次，我在写《党与国家》时，心情十分激动。当写到敌人时，我是用“困兽”还是用“艰苦”呢？我百思不得其解。于是，我又请了我的老师来指点。原来“困兽”是贬义词，而“艰苦”是褒义词。所以我选用了“困兽”，第二天，我的作文被评为了“范文”呢！这都得归功于字典。

我的良师——字典，在学习上对我帮助真大。

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作者：初中八年级学生（6）班 邓倩洁   时间：2022-6-19 13:37