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举手投足之间 550字

文章摘要:六年级散文作文:怎么写好举手投足之间550字作文?你知道"君子"的含义、"高贵"的概念吗。请原谅我这样直白地问你。你身上破旧的衣衫,我没有看见。你足下锃亮的鞋履,我不曾注意。我只想知道,昨天你施舍给乞儿的那一枚硬币是不是在下蹲后轻轻放入他的破碗。今天你鼓鼓的皮包中,有没有为楼下流浪的猫咪准备一捧米粒。以下是曹智娴写的《举手投足之间》范文;

好举手投足之间作文550字概况

  • 作者:曹智娴
  • 班级:小学六年级
  • 字数550字作文
  • 体裁:散文
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2024年11月06日 04时19分

你知道"君子"的含义、"高贵"的概念吗?

请原谅我这样直白地问你。你身上破旧的衣衫,我没有看见;你足下锃亮的鞋履,我不曾注意。我只想知道,昨天你施舍给乞儿的那一枚硬币是不是在下蹲后轻轻放入他的破碗;今天你鼓鼓的皮包中,有没有为楼下流浪的猫咪准备一捧米粒。

我想知道,你站在这个喧闹而又寂寥的世间,是高贵地弯下腰,还是卑微地仰着头。弯下腰,伸出手,这是一个多么谦卑恭顺的姿势,却又是人性高贵的君子一个多么温暖的手势。

我和许多人、和你一样,被汶川一震震碎许多奢华的念想。电视里反反复复地播放,志愿者们穿行废墟间、帐篷间、病房间,弯下腰,伸出手,去拥抱孩子们泪痕纵横或木然痴然的小脸。

你说你衣衫破旧,你说你鞋履锃亮,可是这破旧的衣衫,这锃亮的鞋履,都不是君子清洁的行头。"君子"是人性高贵者响亮的名号,你看他们在举手投足之间诠释着善良、慎独、修德的内涵,他们或许面容沧桑鬓发霜白,但衣襟间洁净的光辉却永不会消褪。

举手投足之间,他们会常常做一个谦卑的弯腰者,将自己放置在人世间一个很低的位置去仰望幸福珍惜现在,为所拥有的东西虔诚感恩;他们更会做出一个伸手的姿势,笑问这世界:是否需要帮助

这世间温润如玉的谦谦君子们哦,纵然那一举手、一投足间光辉如萤如豆,交融汇聚成光的海洋,也该有贯日白虹、骀荡春风

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作者:小学六年级学生(3)班 曹智娴   时间:2024-11-6 04:19

名师点评: 本文特点是,在写法上用第二人称方式娓娓而谈,写得从容、亲切。文章对"君子"内涵把握准确,特别强调谦卑、慎独、修德、温润如玉,显示出作者具有一定的文化修养。文章反复强调弯腰者形象,这将君子谦卑具体化了,尤其是结合汶川地震志愿者的形象,能引起众人共鸣。
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