触觉猜谜 550字

文章摘要：初一叙事作文:怎么写好触觉猜谜550字作文？触觉猜谜顾欣玥你知道在我们的哪个器官触觉最灵敏吗。告诉你，是手指。很新奇吧。不过，我也是从玩了“触觉游戏”后才知道的。上课了，徐老师走进来对我们说：“今天我们来玩一个游戏——触觉猜谜。”说着，她便在黑板上写下了这三个字。以下是郭芝写的《触觉猜谜》范文；

好触觉猜谜作文550字概况

• 作者：郭芝
• 班级：初中初一
• 字数：550字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分3段叙写
• 更新：2023年02月01日 12时37分

触觉猜谜顾欣玥你知道在我们的哪个器官触觉最灵敏吗？告诉你，是手指。很新奇吧。不过，我也是从玩了“触觉游戏”后才知道的。上课了，徐老师走进来对我们说：“今天我们来玩一个游戏——触觉猜谜。”说着，她便在黑板上写下了这三个字。“哪位同学想要玩？”“我！我！”小宋同学第一个举起了手，老师便让他首先上讲台体验一下。老师让小宋同学走到前面，请他转过身去，接着请小宋同学的右手伸到背后，便开始说起了规则：“这个游戏分为三个回合，第一个回合是用手指触摸，第二个回合是用手心感觉，第三个回合则是用手背感觉，分别说出手中的物品名称。”游戏开始了，徐老师轻轻地在小宋同学手心里放了一个黑色的夹子。小宋同学用手指摸来摸去，一会儿后他说道：“这是个夹子。”徐老师问：“小宋同学，你怎么知道这是夹子？”小宋满是自信地回答道：“因为我用手指摸了摸，觉得这个东西凹凸不平，接着再摸了摸，我发现它能动，所以断定它是夹子。”第二回合，老师还是在小宋手里放了一个夹子，可是因为要用手心来感觉，小宋便猜不出来了。老师说：“这也是一个夹子哦！”第三回合，老师在小宋手背上放了一角硬币，不料，小宋又以为是夹子，便毫不犹豫地说：“夹子！”老师笑

尽管你在课中不大会主动发言，但是老师很快关注到了你，因为你的作文很出色。

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作者：初中初一学生（3）班 郭芝   时间：2023-2-1 12:37