《海底两万里》读后感 550字

文章摘要：小学叙事作文:怎么写好《海底两万里》读后感550字？《海底两万里》读后感这几天，我一直在看《海底两万里》这本书。这本书讲述了一个神奇而又精彩的细节把我吸引住了。弥漫在海底中的"海怪"令人摸不可测。阿龙纳思教授与自己的贴身仆人，还有"鱼叉王"尼德兰相声一起被海浪推到了"大海怪"。以下是余心玉写的《《海底两万里》读后感》范文；

好《海底两万里》读后感550字概况

• 作者：余心玉
• 班级：小学四年级
• 字数：550字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分5段叙写
• 更新：2024年11月22日 23时19分

这几天，我一直在看《海底两万里》这本书。这本书讲述了一个神奇而又精彩的细节把我吸引住了。弥漫在海底中的“海怪”令人摸不可测。

阿龙纳思教授与自己的贴身仆人，还有“鱼叉王”尼德兰相声一起被海浪推到了“大海怪”。这时，他们才发现，原来它不是一只“海怪”，而是一只潜水艇。他们别无选择，只好跟着这只潜水艇“鹦鹉螺”好船长尼摩一起周游各大洋。在一次偶尔的机会，他们一起摆脱尼摩船长，重获自由。

这本书的作者凡尔纳以一位科学家的口吻用小说形式来向我们介绍了大海，使我们真正地认识了大海，也懂得了凡事只有自己去经历了，才能体会真切的感受找到正确的答案。就说说我吧！我是一个非常喜欢偷懒的小女孩。在做数学题目时，前面有一个例题，这原本是让我们照着这个形式去做。结果，我做的题刚好与例题有点区别，我却稀里糊涂地很快做完，老师表扬我做得那么快。

同学们用羡慕的眼光看着我。我也自鸣得意。可就在这时，老师却批评我没有好好读题。在做作文的时候，我也是非常懒惰的。遇到老师布置的作文题和我以前看到过的作文比较相似，于是我便开始模仿它了。

这虽然受到了老师的表扬。但是我的作文水平一点也没有提高。读了这本书，让我明白：只要怀着一颗认真的心坚强地面对，即使前面有多大的困难，也被我们克服。

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作者：小学四年级学生（2）班 余心玉   时间：2024-11-22 23:19