《第二次龟兔赛跑》读后感 550字

文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好《第二次龟兔赛跑》读后感550字？愚公不愚——《第二次龟兔赛跑》读后感《龟兔赛跑》都是大家耳熟能详的故事了乌龟在比赛中靠着他的坚持不懈靠他的愚公精神胜过了半路偷懒的兔子从此乌龟成了人们口中赞扬的愚公。而今天我看了一本《第二次龟兔赛跑》的故事书让我看到了其实乌龟并不像人们所说的愚公一样他也是一个很爱动脑筋的人看来愚公不愚。以下是何金立写的《《第二次龟兔赛跑》读后感》范文；

好《第二次龟兔赛跑》读后感550字概况

• 作者：何金立
• 班级：小学五年级
• 字数：550字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分8段叙写
• 更新：2020年12月29日 21时18分

愚公不愚

——《第二次龟兔赛跑》读后感

《龟兔赛跑》都是大家耳熟能详的故事了乌龟在比赛中靠着他的坚持不懈靠他的愚公精神胜过了半路偷懒的兔子从此乌龟成了人们口中赞扬的愚公。而今天我看了一本《第二次龟兔赛跑》的故事书让我看到了其实乌龟并不像人们所说的愚公一样他也是一个很爱动脑筋的人看来愚公不愚！

故事中兔子因为输掉了比赛很不服气想方设法要和乌龟进行第二次赛跑血洗耻辱。在比赛时兔子可是憋足了劲地跑可还是赢不了乌龟。因为乌龟自从第一比赛后就开始发明助跑器为的就是让子子孙孙能够在以后的赛跑中永远得第一。兔子这回可是输得心服口服。

愚公不愚乌龟第一次赛跑靠坚持不懈的笨方法赢得了比赛第二次乌龟却是发挥了自己的聪明才智赢得了比赛。乌龟能够不把一时的虚荣当高帽看不起人而是把眼光放远从长远利益出发是他的子子孙孙值得学习的榜样。

动物尚且能够这样人类呢？我们人类的头脑可是比乌龟要聪明千倍甚至万倍所以我们更应该把眼光放远。作为学生的我们就应该以学业为主扎扎实实打好基础为将来贡献社会而努力。

评语：这篇作文是通过看了一则寓言故事有感而发写下的读后感感情真挚对故事进行了深入地理解能够明白其中所蕴涵的道理从而联系自身把眼光放远立志从小好好学习文化知识打好结实基础长大后为祖国贡献力量。

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作者：小学五年级学生（2）班 何金立   时间：2020-12-29 21:18