2004年高考全国卷Ⅲ题目详解 550字
文章摘要：高考作文550字:怎么写好2004年高考全国卷Ⅲ题目详解550字作文？2004年广西、海南、西藏、陕西、内蒙古等地区的全国卷继续考查话题作文，这是继1999年 以来全国卷连续第六年考查话题作文了。话题作文在很大程度上放开了考生手脚，让其有更为充分的展示才华的机会，所以每年高考都有很多富于特色的作文答卷，这是令人欢欣鼓舞的。以下是赵塾泽写的《2004年高考全国卷Ⅲ题目详解》范文；
好2004年高考全国卷Ⅲ题目详解作文550字概况
- 作者：赵塾泽
- 班级：高中高考
- 字数：550字作文
- 体裁：
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年11月02日 20时07分
2004年广西、海南、西藏、陕西、内蒙古等地区的全国卷继续考查话题作文，这是继1999年 以来全国卷连续第六年考查话题作文了。话题作文在很大程度上放开了考生手脚，让其有更为充分的展示才华的机会，所以每年高考都有很多富于特色的作文答卷，这是令人欢欣鼓舞的。
虽然话题作文会带来一些押题、猜题的现象，也会出现考生抄袭他人作品的现象，但这只是极少数考生的行为，所以不能因此就否定话题作文。
本题材料来源于某网站“4220聊天室”的一段谈话。现在网络高速发展，早已“飞入寻常百姓家”，人们常会在上面查找自己想得到的资料，非常方便快捷。在网上聊天是年轻人的特别爱好，这就和我们的考生拉近了距离，使他们有话可说。所以说这个题目，是经命题者精心选择、设计与论证后才出来的，具有很强的针对性。
“快乐幸福与我们的思维方式”，意在启发考生改变思维的角度和方式，实现自身“生存的极致”。所以常规的作文立意可确定为：改换思维方式，可以赢得快乐幸福。在写作实践中，可以写出许多有创意的佳作来。一是巧借古人鸣冤，二是故事新编，三是运用书信、日记体裁作文，四是公堂审案，五是用试卷写奇文，六是用实验报告的方式作文，七是将古今中外的历史文化名人聚合在一起讨论，八是穿越时空、来到异域。采用这些新颖的文体，是提升作文魅力的行之有效的方式。
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