重读《小马过河》 550字

文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好重读《小马过河》550字作文？记得在小时候，妈妈讲过《小马过河》的故事。最近，我又重读了这个故事，也有了新的感悟。有一天，马妈妈让小马把一封信送给对岸的小猴家。在过河时，小马遇到水牛。水牛说：“水很浅，水才到我的脚跟。”过了一会儿，小马又遇到松鼠。以下是曾婉儿写的《重读《小马过河》》范文；

好重读《小马过河》作文550字概况

• 作者：曾婉儿
• 班级：小学五年级
• 字数：550字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分7段叙写
• 更新：2024年11月05日 18时00分

记得在小时候，妈妈讲过《小马过河》的故事。最近，我又重读了这个故事，也有了新的感悟。

有一天，马妈妈让小马把一封信送给对岸的小猴家。在过河时，小马遇到水牛。水牛说：“水很浅，水才到我的脚跟。”过了一会儿，小马又遇到松鼠。松鼠说：“水……太深了，差一点就把我淹死。”小马有点犹豫，不知道该听谁的，最后回家听了妈妈的话，明白了做任何事只有通过自已去体验，才能知道真像，因而小马勇敢地过了河。

读了之后，我觉得马妈妈的话很有道理，做任何事都要勇敢尝试，不要轻信听别人言语。我认为，马妈妈教子有方。1.她放手不管，让小马从实践中懂得道理；2.让小马做自己力所能及的事，不溺爱，也不娇惯；3.小马没完成任务，她只是教导他帮助他，而不是责怪讽刺。

在许多考试中，家长不满意，总会有同学被打、骂，这些举动。

其实，这些同学分数考得不理想，他们已经很伤心了，恨不得挖一个地洞钻进去，但是没有一个人去安慰他们。就拿我身边的人来说吧!我的同桌同学只要有一分或零点五分之差，他们就会忧伤起来，想着回家后，会是怎样被挨打、挨骂，我其实也有些看不惯，有的老师有时也会渐渐冷漠了他们。我真的想不通，为什么不安慰他们？去鼓励他们，相信他们会有进步。

我真希望，家长和老师看了《小马过河》，能像马妈妈一样对待我们。

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作者：小学五年级学生（5）班 曾婉儿   时间：2024-11-5 18:00